沂心育人，静待花开——兰陵县第十三小学班主任心理健康教育专题培训

　　学生的身心发展、健康成长是全社会共同关注的重要课题，班主任作为学生身心健康的全程守护者，是心理育人的中坚力量。为有效缓解班主任的心理压力，增强职业幸福感，充分唤醒班主任心理育人的教育意识，关爱守护每一位学生的心灵。5月23日，兰陵县第十三小学特邀兰陵县心理教研股周丽老师，面向全体班主任开展了“沂心育人，静待花开”心理健康教育专题培训。

　　本次培训由副校长李娟娟主持，兰陵县心理教研股周丽老师、刘山云老师，兰陵县第十三小学宋广银校长和全体班主参加培训。

　　活动伊始，周老师让大家做了一个墨儿冥想能量测试，调研了各位班主任的能量状态。接着给大家作了一个“让心安于当下”的放松训练，活动全程所有班主任都积极认真的参与，老师们在轻松愉悦的氛围下释放了压力，舒缓了疲惫的身躯。

　　紧接着，周老师从引导班主任们“认识自己”“改变的难度”等角度阐述了理论观点。其间多用体验的方式让大家切身体会，这样的感悟更深刻更真实。亲切的话语，真实的体验，深刻的道理，直击在座各位老师的内心。周老师从现实生活出发，指出了当今孩子们所存在的问题，强调了班主任工作的重要性。她还指出，老师面对的是一条条鲜活的生命，只有自己变成闪闪发光的人，才能去照亮孩子们。只有老师自己心中充满阳光，才能给孩子带来温暖。

　　周老师还通过自己的亲身经历，告诉每一位老师呵护孩子心灵的重要性，还精心设计了互动环节告诉班主任如何建立与学生心灵沟通的桥梁。整场讲座“干货满满”，大家受益匪浅。

　　尔后，周老师揭示了当代小学生的内心世界和心理特点，列举了青少年群体常见的各种心理问题，并马斯洛需求理论剖析了学生心理问题频发的深层次原因。在此基础上，周老师具体讲授了针对实际实操可行的各种有效策略和科学方法。以生动形象的故事诠释了情绪ABC理论，借助体验活动和真实案例，让大家感受了心理暗示和期待效应的神奇力量。会议接近尾声的时候，周老师就学校目前的心理健康教育工作给予了宝贵的指导和建议。整场讲座案例丰富，真实体验，气氛热烈，“干货满满”，现场各位班主任收获颇丰。

　　通过本次心理健康培训活动，班主任老师们对自己、对教育工作有了更新的认识和理解。内心 很受触动，更加激发了自己对生活的思考、对教育事业的热爱。也进一步深化了班主任老师对心理健康教育的重要性和挑战性，为班主任的心理健康教育工作提供了切实有效的方法。全体班主任将继续用爱心滋养学生心灵，用耐心呵护学生成长，用细心引导学生进步，帮助学生培养良好的心理素质。相信大家一定带着新的能量面对工作，投入生活，活出更加精彩的人生！