学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，促进教师专业成长，全面提升教育教学质量，5月23日下午西街小学数学教研组进行了本学期第五次主题教研活动。
从教研中出发，一路跋涉，寻找思想的碰撞；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
教师展风采，课堂来展示
这次微型课由五年级宋毅老师执教《等式与方程的含义》。在这节课中，宋老师根据学生已有知识和生活经验，在课堂中创设生活化的情景，引导学生理解等式和方程的含义，通过观察、对比、分析、交流等一系列学习活动，理清了等式与方程的关系。整节课教学目标明确，教学思路清晰，教学重点突出。
课后说评课，教学齐研讨
微型课结束后，教研组长李惠苗老师组织听课老师进行了互动交流，老师们分享了各自的经验和心得，大家从多角度，深层次进行了评课，执教老师受益匪浅。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。
教研没有终点，教师之间的学习亦无止境。本次教研活动为我校数学组教师交流学习搭建了平台，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升。