试题呈现
命题研究：本题考查等弧所对的弦相等，三角形的三边关系等知识,利用作差比较法比较周长大小是解题的关键。此题可看做是新课标67页图形的性质（圆）部分“①理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，了解等圆、等弧的概念;探索并掌握点与圆的位置关系。③探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系，知道同弧(或等弧)所对的圆周角相等。了解并证明圆周角定理及其推论:圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半;直径所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补。”及新课标65页图形的性质（三角形）部分“③证明三角形的任意两边之和大于第三边”的回应。
原创题
试题呈现
试题解法：A.9.46×1012÷10=9.46×1011,故该选项错误，不符合题意； B.9.46×1012－0.46≠9×1012,故该选项错误,不符合题意； C.9.46×1012是一个13位数，故该选项错误,不符合题意； D. 9.46×1012是一个13位数，正确，符合题意。选D。
命题研究：本题主要考查了科学记数法、同底数幂乘法和除法等知识点，理解相关定义和运算法则是解答本题。此题考查的是新课标55页数与式（代数式）部分“④了解整数指数幂的意义和基本性质;会用科学记数法表示（包括在计算器上表示）。”
原创题
试题呈现
命题研究：本题考查了直角三角形斜边中线的性质,勾股定理,掌握“直角三角形斜边中线等于斜边的一半”是解题的关键。此题考查的是新课标65页图形的性质（三角形）部分“⑫理解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性质定理:直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。掌握有两个角互余的三角形是直角三角形。”及“⑬探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题。”
原创题
试题呈现
命题研究：此题主要考查了三视图，正确观察图形是解题关键。此题考查的是新课标69页图形的变化（图形的投影）部分“②会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图，能判断简单物体的视图，并会根据视图描述简单的几何体。”
原创题