为更准确地把握和适应新课标要求下的美术课堂教学新形态，促进教师间互学互研，探索美术深度学习，加快教师专业成长，2024年5月21日上午，鹿寨县美术中心组“同课异构”教研活动在鹿寨县实验中学举行，鹿寨县美术兼职教研员覃小娴老师、韦力华教学能手领航工作室成员、鹿寨实验高中美术学科工作坊成员以及其他中小学美术教师参加了本次教研活动。
此次活动聚焦人教版初中美术教材七年级下册《盛情邀约》，以现代请柬设计为主线，引领学生们步入艺术与生活的交融之旅。本次课堂由鹿寨县实验中学龙鲜老师、鹿寨县第二初级中学廖正校老师、鹿寨县第四初级中学江孟华老师执教，他们各展所长，以迥异的教学风格与视角，共同诠释了请柬设计的独特魅力。
第一节课是龙鲜老师《盛情邀约》是一节请柬设计课， 教态自然，语言清楚，教材把握准确、挖掘深入、内容丰富全面。通过灵活多样的教学活动和组织形式，来引导学生积极参与课堂活动，善于启发学生，激发学生的内在潜力。出示图片并详细讲解请柬的制作方法，让学生设计出自己心目中的请柬，并说出自己的设计意图。很好的培养学生的设计理念和创新能力。
龙鲜老师的这一课，详细讲解请柬的有关知识与制作方法，以做一则请柬的手工课进行，充分发挥学生的动手实践能力，培养学生的设计制作能力和创新能力。
第二节课是廖正校老师的《盛情邀约》。本节课以一个婚礼请帖导入，创设情境，使学生身临其境，引发了同学们思考。
在此过程中学生们认识了请柬的内容类型、表现形式和表现方法。并采用小组合作的形式完成了请柬作品并展示作品。本节课增强了学生的实践成就感。提升了学生的个人品味和审美水平，也培养了文化修养和艺术气息。
第三节课江孟华老师的展示课从欣赏鹿寨本地的风景、美食以及民俗风情入手，让同学们感受家乡的美，同时让学生为家乡活动设计制作端午节请柬，了解请柬的功能特点和设计制作的基本规律，并通过探究、以如何设计制作出有创意的请柬为主线，把请柬的概念、请柬的构成要素、内容、书写格式、表现形式和方法、设计思路等知识点，通过完成一张有创意的端午节请柬，融汇其中。
本节课目的在于渗透新课标的教学理念，力求教学思路清晰，目标明确，突出学生的主体地位，在课程中注重培养学生动力、审美能力，让课堂开放而富有活力。这是一堂学生感兴趣的美术课，一堂有创意的美术课。内容和形式贴近学生生活，符合学生心理，也有助于培养学生热爱家乡的本土文化。
授课环节结束后，听课老师们进行了评课、议课。各位老师对三位老师的课堂给予了积极的评价，肯定了他们在情境式课堂教学中的创新尝试。同一节课，不同教师、不同学生展现不同的精彩，多维的角度、迥异的风格、不同的策略，在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平和教学质量。
通过这次活动，教师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，保证了学校间、不同学段教师之间的充分交流，营造了开放、包容、互助的教研氛围，有力推动了鹿寨县美术教育的共同发展。