夏已至，暑渐酷。5月17日，龙子湖区第五督学责任区按照区督导办的月度工作部署，对古杏幼儿园的智育提质、安全暨防溺水等工作开展情况进行了深入细致的专题督导，强烈感受到幼儿园起步即起飞、出手即出彩。
一、培养活动乐趣，注重智力开发
1、游戏教学。在幼儿园的教育中，游戏教学是一种非常重要的方式。游戏不仅可以激发孩子们的兴趣，还能培养他们的动手能力、思维逻辑和合作能力。因此，教师们经常结合学科内容设计富有趣味性和挑战性的游戏活动，例如绘本游戏、益智拼图等，以促进孩子们的早期智力开发。
2、多元化的学习材料 。为了丰富教育活动的内容，幼儿园教师应提供各类多元化的学习材料，如绘本、玩具、模型等。这些材料能够激发孩子们的好奇心，培养他们的观察力和创造力。教师们鼓励幼儿自主选择和使用学习材料，而不是简单地进行示范。
3.手工制作活动。这是幼儿园激发孩子们创造力和动手能力的重要途径。通过手工制作，幼儿可以锻炼细致的动作协调能力，培养对美的感受和表达。例如，制作小型手工模型、彩绘画作等活动可以激发幼儿的创造力，并培养他们对细节的观察和把握。
4.数学启蒙。数学是幼儿智力开发的重要内容之一。幼儿园教师通过多种数学启蒙活动，如数数游戏、形状识别等，培养幼儿的观察和逻辑思维能力。通过这些活动，孩子们可以认识数字和形状，体验数学的乐趣，为进一步学习奠定基础。
二、防溺水抓早抓小，保安全尽职尽责
幼儿园成立了防溺水安全工作领导小组，小组成员以园长为首，各级组长、班主任为辅的小组，细化了各类人员的相关工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法，制订了监督、保障措施。组织全体教职工进行防溺水等安全知识的学习，加强教师队伍对该项工作的认识及重视。各班教师也以班级为单位根据本班实际情况，开展了"给家长一封信"、“温馨提示"、“面谈”等多种形式的防溺水安全知识广泛宣传，做到覆盖每一个家庭，深入每一个头脑，融合每一天生活。
幼儿如含苞未放的花朵，沐浴着阳关雨露。在老师的保驾护航下，欣欣向荣地奔向美好的明天。