圆是一个看来简单，实际上是十分奇妙的形状。 圆也是艺术作品中最常见的图案之一。古希腊的毕达哥拉斯学派认为：“一切平面图形中，最美的是圆形。”数学中的简洁美、对称美、和谐美和奇异美在圆上体现得淋漓尽致。中华民族自古也有以“圆合”为美的心理习惯，认为圆形有圆满、周全的含义，有完美、和谐的意象。
“尺规作图”是一项有着悠久历史，充满魅力的数学技能。在认识圆之后，安排这样一个实践性内容，既可以让学生进一步熟练用圆规和直尺作图的基本技能，促进学生对圆的特征的进一步认识，又能让学生在用尺规画出漂亮图案的过程中提高动手操作的能力，学会欣赏数学的美，培养热爱数学学习的情感。
富滩中心小学2024年5月23日，六年级数学组开展了“尺规作图”——用圆设计漂亮图案的活动。
设计要求：
1.结合六年级上册第五单元《圆》的内容，根据圆的特征，用圆规设计美丽图案。
2.发挥自己的想象力，大胆创作，用圆规作图，设计出和圆有关的精美图案。记得涂色匀称，线条流畅！
同学们积极行动起来，热情参与，精心设计，合理排版，细心涂色。看他们一个个多投入！
设计活动中，孩子们充分利用圆的对称性，通过圆心和半径的位置关系，设计出了各种各样美丽的图案。在动手设计中，孩子们不仅熟练了圆规的使用，同时也加深了对圆的特征的认识。孩子们精心设计，构思独特，作品色彩艳丽，一幅幅精美的图案设计，体现出孩子们的智慧。
设计美丽的图案不仅靠灵巧的双手，更要有慧眼和慧心。通过观察、比较，举一反三，孩子们的空间想象能力和抽象思维能力都得到了发展和提高 。
评委们认真进行评选，对同学们的佳作露出欣赏满意的笑容。
评比结果：
一等奖:王博宇、李芷琪、王盈、曾淑英、王星辰、彭子卉
二等奖:刘诗涵、罗浩、蔡思颖、陈安其、梁雅茜、李雨馨、王欣妍、彭莉、陈家静、欧阳紫萱、李志琪、郭瑞汐
三等奖:郭俊文、罗心怡、廖佳欣、李政辉、肖瑜、蔡思琪、邓佳旭、宋紫怡、郭子怡、罗濛、刘丽、刘樵、彭心怡、蔡宇程、李文伊、陈淑琴、陈佳乐
本次数学活动，是一场探寻“美”的旅程，孩子们在欣赏美、发现美、创作美的过程中，充分调动了学习数学的积极性，提高了学生学习数学的兴趣，让学生在动手动脑中。感受美在数学，美在生活，为自己插上想象的翅膀，用智慧扮美生活，为生活增色添彩。
图文：易佳丽
审核：郭水平
签发：李昌苹
