【十中教育集团 · 英语教研】交流研讨促备考,共盼六月硕果丰 | 2024年中考英语科备考研讨课交流活动

林秋雨-海口市第十中学
创建于05-23
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为了有效提高我校2024届英语学科中考复习备考效率,同时为了推动我校教育教学质量的持续提升,2024年5月23日上午,海口市第十中学教育集团开展中考英语科备考研讨课交流活动。

活动特邀原海南中学刘彤老师进行指导。陈婵娟校长、梁勇主任、陈玲副主任、全体英语组老师以及教育集团成员校大华中学的老师参加此次活动。

课堂展示研教法

甘欣老师开展了以“It’s normal to have such problems”为题的一堂中考话题复习课。她以日常生活导入,引发学生共鸣,通过语篇回顾和主题拓展阅读,启发学生探寻中考新题型解题策略。

甘老师基于教学评一体化的理念,引导学生们深入分析问题,激发创作活力,充分了解学情,突破学生瓶颈。整堂课设问环环相扣,过渡自然,选材丰富,充分体现了育人价值和人文关怀。学生们在甘老师的指导下,不仅学会了分析问题,还掌握了如何运用策略来表达个人观点和建议。

专家引领促提升

导师之言,如灯塔之光,照亮前行之路。刘彤老师对这节研讨课进行了细致的点评,对甘老师的教学设计思路表示赞赏。同时,对于中考复习课,刘老师也提出了以下建议:

首先,中考复习阶段,老师们不应只盯着一堂课,而是要通过初三复习的过程去进行复盘。整合中考高频话题,并形成结构化的知识,比如对于problem and Advice主题,要教会学生增加detail的方式去写建议。

其次,在讲评作文时,除了关注学生的语言错误,更重要的是关注他们的文章内容是否涵盖题目的要点。

最后,在中考复习冲刺阶段,每节课学生都要动笔写,也可以进行片段式写作。教师将评分标准细化成评分细则给学生,可以更有针对性地提高写作。

刘老师随后为我们带来题为《初中英语总复习写作课的设计与实施》的专题讲座。刘老师的讲座主要分为以下三个方面:

    1. 基于主题,依托语篇,建构结构化主题知识

    2. 创设情境,联系实际,促进语言实际运用

    3. 细化标准, 实施多元评价,提升写作水平

本次教研活动是一场中考复习“及时雨”,为2024年中考复习和备考冲刺指明了方向,新中考的研究我们一直在路上,我们将凝聚力量、全力以赴,定会在2024年中考中再创辉煌!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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