十小403班数学第四单元《小数的意义和性质认识》思维导图成果展示

　　为了让学生能够灵活地掌握所学知识、培养学生的创新思维和发散思维，第十小学403班在本周举行了一场“数学思维导图创意设计活动”，旨在增添学习乐趣、促进思维发展。