浦小学子  向阳生长

-- “5.25我爱我”家长篇

 

蒲公英心理工作室
创建于05-23
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亲爱的家长朋友:

      您们好!

      健康是人类发展的永恒主题,孩子的健康与快乐,进步与成长,时时牵动着每一位家长的心。而家庭教育对孩子终身发展的影响尤为重要,所以我们有必要为孩子们的安全筑建起一道有力的防护墙,有必要让孩子们感受到我们的关心与爱。小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。

      下面,我们从几个方面,就孩子的心理健康知识与大家进行交流:


         什么是心理健康


    心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

        青少年常见心理问题    

        1.依赖心理。

       当前,随着社会不断发展,学生的生活条件也越来越好,大部分学生从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠,好比温室里的花朵,缺少独立意识,什么事情都要依赖家长。

       2.自负心理。

      主要是由于父母的过分溺爱和娇宠,独生子女成为整个家庭的轴心,总认为自己比别人强,总想事事占先抢头,容不得别人超过自己。他们一旦遭遇挫折失败,受到委屈,往往意志脆弱,承受力差,痛苦不能自拔,甚至走上绝路。

       3.自私狭隘心理。

      体现为心胸狭窄,自私自利,常为一点小事而斤斤计较,把个人利益看得过重,经常感到委屈,吃亏而郁郁不乐,具有较强的报复心理。

        4.自卑心理。

       自卑心理一旦形成并得到发展,就会对人的心理过程和个性心理产生日益显著的消极影响,特别是中学生尚处于心理发展不稳定的年龄阶段,自我否定意识更容易引起情感情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化,严重影响其学习和生活。 

    如何加强心理健康防范


      1.倾听孩子心声


       要和孩子建立良好的亲子关系,耐心倾听孩子的心声,了解他们的内心世界。在孩子跟您倾诉的时候,不要随意打断,不要妄加批评,选择合适的方式表达您的观点,不要让孩子失去跟您倾诉的欲望。同时,请家长主动与班主任、科任教师多沟通,了解孩子在校动态,并就学校的生活学习,与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀,做知心型父母。


       2.注重以身作则


       家长们对孩子有自己的要求,愿孩子能养成良好习惯,努力奋斗,将来有所成就。而家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子身心发展的第一任老师,所以我们衷心期盼家长们在给孩子提希望定规矩的同时,要以身作则,时时、处处、事事都严格要求自己,做榜样型父母。


       3.最好的爱是陪伴


       家长朋友可以尽量寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光,如一起阅读、做饭、劳动、锻炼等。同时要注重提高陪伴质量,拒绝说教和敷衍,要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动,让孩子感受到天伦之乐,感受到父母亲人间的亲密感,做陪伴型父母。


       4.善于引导鼓励


       孩子成长过程难免遇到困难和挫折,家长朋友们避免包办代替或放任不管,要以引导鼓励为主,放手让孩子锻炼,并提供适当指导;要善于发现孩子优点,哪怕是很小很小的成绩和进步,都要及时给予肯定,让孩子感受到自己身后有父母的支持,感受到温暖,做赏识型父母。


       5.关注孩子异常


       早期发现,及时介入,有效干预,防止特殊突发事件发生的原则,家长们要密切关注孩子异常心理和异常行为表现,配合学校做好排查工作。如发现异常动向的,请家长及时、如实与班主任沟通,以便家校合力,尽早介入,保障学生心理健康。若孩子疑似出现异常情形,家长应及时与班主任沟通,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈,做明察型父母。


      6.不断学习心理健康知识

       各位家长可以通过各种平台,学习学生心理健康方面的相关知识。通过学习各种心理健康知识,引导学生正确应对学习、考试、人际关系等心理压力。




       亲爱的家长朋友们,让我们家校携手,共同关爱孩子,为孩子的健康成长保驾护航!   

     最后,祝家长朋友们:身体健康、工作顺利、家庭幸福!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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