为探索幼儿教育与乡村互融的新模式，扬长幼儿教育优势，赋能乡村振兴，2024年5月21日下午，德阳市教育科学研究院办公室副主任、学前教育教研员罗敏，绵竹市教师培训中心小幼部副主任、学前教育教研员王雅娴，在绵竹市玉马幼儿园园长彭敏，清道学校幼儿园园长宋昌琴的陪同下，开展“德阳市学前教育城乡融合发展行动研究”专题调研活动。
首先，专家们走进正在建设中的玉马幼儿园，园长彭敏就幼儿园文化建设、课程建设等方面进行了详细介绍，玉马幼儿园将以“生命之巢 向美而行”为课程构建核心，深耕生命美育，与清道学校幼儿园携手构建《美的种子：无边界乡村儿童艺术博物馆课程》，形成城乡学前教育共生共荣相得益彰的美好样态。
接下来，专家一行来到绵竹市孝德镇年画村，与年画村党支部副书记徐晓燕进行了座谈。罗敏主任从项目背景、项目思路等方面介绍了此次调研的目的与意义，明确我们要做的就是围绕儿童未来发展素养需求，探索乡村幼教与乡村社会融合的实践模式，挖掘乡土教育资源，同心同力构建城乡幼教新生态，反哺城乡社会新发展。
徐晓燕副书记表示，教育是振兴乡村的战略支撑，年画村将全力配合幼儿园开展学前教育城乡融合发展行动研究，以“构建无边界儿童艺术博物馆”为抓手，融合乡村的全方位的资源，实现园村的一体与和谐。彭敏园长和宋昌琴园长分别从乡土资源开发路径和乡村美育课程架构等方面进行了分享。
儿童是自然之子，是未来世界的主人。我们将以此次调研为契机，以“新乡土幼教”激活园本课程资源，建立新型的“村—园”关系，形成相融互通的协同发展样态。