“夏犹清和，芳草亦未歇。”为全面落实新课标学习任务群教学改革，提升教师教学教研水平， 5月22日下午，大刘小学语文教研组全体语文教师开展了探秘童话世界——四下第八单元学习任务群设计与实施专题研修活动。
张书贺老师执教《宝葫芦的秘密》一课，以大单元任务群理念为指导，以文学阅读与创意表达为任务群的立脚点，引导学生在童话的美读与想象中，感受通话的奇妙，体会人物形象；创设情景让学生在“创编童话，再造奇妙”。让学生走进王奶奶的故事，认识了来历奇、法力奇的宝葫芦的基础上，继续引导学生结合着宝葫芦这个非凡的形象的特点，让学生对奶奶讲的宝葫芦的故事进行创编，再造奇妙，获得了个性化的审美体验，感受到了人物的真善美。
随后，周俊霞老师进行了《 探秘童话神秘》四下第八单元学习任务群的设计与实施主题汇报，汇报内容紧扣单元主题和单元要素，从感受童话的奇妙，体会人物的真善美；按自己的想法新编故事这两方面展开，详细叙述了自己在学习任务群的设计与实施中的认识与思考。
听课结束后，老师们对张老师的这节课进行了点评。然后，老师们以《探秘童话世界》任务群设计与实施为主题进行了交流与分享， 大家研讨认为：在本单元童话阅读教学中，应引导学生“想象文意，寻找奇妙”“对比思辨，体悟形象”“读写融通，创编童话”落实单元语文要素。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。无论现实的阻碍有多大，只要我们不忘初心，不断进取，在乡村这片沃土中也会绽放出属于自己的芳香。教研只有在不断的碰撞中，才能激发出绚丽的火花，凝聚起育人的智慧，共同谱写教育的新故事。