小米粒幼儿园大二班五月总结

左红痣
创建于05-23
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    五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月是激情与快乐,五月各班级都在忙碌中度过,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:

二次晨检

    宝贝们每天入园,老师都会对宝贝们进行二次晨检,对小朋友们做到“一问、二看、三摸、四查"

一问:(在家饮食、睡眠情况,有无不适,如:头晕、头痛、腹痛、恶心、呕吐或寒战等)

二看:(看精神是否好,有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象,看五官、皮肤,眼结膜有无异常红肿,脸部、颈部及手部等裸露在外的皮肤有无异常皮疹等) ;

三摸:摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象;

四查:(检查有无可能造成外伤及引发意外事故的物品、器械携带入园)

晨间活动

    1.促进骨骼发育:幼儿晨间锻炼能够提高动作协调能力,促进全身血液循环,增加骨骼组织对营养的吸收,从而促进骨骼发育。

    2.促进大脑发育:幼儿晨间锻炼能够活动全身的肌肉,同时刺激肌肉中的神经,然后兴奋大脑神经系统,从而促进大脑发育。

    3.强身健体:幼儿晨间锻炼有强身健体的好处,能够增强幼儿的体质,增强身体的抗病能力和免疫力,有助于幼儿的生长和发育。

主题课程

    我们生活里有各种各样的符号,不同的符号有不同的作用,它们仿佛会说话一样,向我们传递着一些信息。在“符号小精灵”这一主题里,我们将和幼儿一起认识不同的符号,如交通符号、天气符号、音乐符号等。同时,我们还会让幼儿在了解符号的基础上发挥自己的想象,创造符号。

本月学习内容:

《标志符号在说话》《数字在捉迷藏》《玩具店开张了》《山羊大叔的栅栏》《会说话的交通标志》《我设计的的安全标志》…

活动目标:

        通过主题活动“符号小精灵”认识不同的符号,如交通符号、天气符号、音乐符号等。同时,我们还会让幼儿在了解符号的基础上发挥自己的想象,创造符号。

全景游戏

    尊重幼儿发展的内在规律性与自发性,通过美术、音乐、阅读、科学、操作等活动形式,将课程内容与其他领域教育相互融合。紧紧围绕认知性目标展开,过程性目标则渗透到整个活动过程中。从内容和方法两个维度展开。

本月学习内容:

《小棍游戏》《骰子与棍子》《精灵城堡》…

活动目标:

1、通过点数成梱的木棍和单根木棍,表示出数量。

2、借助实物操作来初步理解位值的概念。

3、理解两位数是由十位、个位数字组成。

4、比较两个两位数的大小。


烘焙

小小美食烘焙人员

一道道制作美食程序

已经熟练掌握啦😍

活动目标:

       在活动中学会基础的烘焙方法,提高动手能力和合作能力。

02:34

奥尔夫音乐

    学习奥尔夫音乐的好处有培养幼儿对音乐的兴趣、培养幼儿的专注力和协调能力、培养幼儿的听力和创造力。

本月学习内容:

《E—poyitata》《乐哈哈、气哼哼》…

活动目标:

       学会乐器的基本使用方法,积极参与音乐活动。

01:54

体智能

    1、篮球运动可以促进身体健康,让孩子长高,篮球运动是一种全面的运动,可以促进孩子血液循环,增强身体抵抗力,促进身体健康。

    2、篮球运动可以让孩子学会合作精神篮球运动是一个集体项目,是需要靠团队合作来完成的。在一个球队中,每一个人都有自己的优势,有自己的位置,相互合作才能进球。幼儿园开展篮球运动,可以让孩子从打篮球的过程中懂得团队合作的重要性。

教育教学

    根据《3-6岁儿童发展指南》里大班幼儿的发展内容科学、合理的利用各种教学资源多样化的引导幼儿。大班年级组老师同心协力,开展教研活动共同制定适合本年级幼儿的活动计划,为幼儿创设良好的师幼互动氛围,充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性,促进幼儿在原有水平上得到发展与提高。为幼儿提供多元的学习环境,注重多元化的开发教育,引导家长根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利的进入小学。

卫生保健

    在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬:手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。

每天都会为小朋友准备好:

1、餐前准备,消毒餐桌...

2、开窗通风、清洗保温杯、添加好热水...

3、用消毒水擦拭杯柜、玩具柜、水龙头等幼儿易接触到的地方...

4、打扫卫生、擦灰尘、整理物品...

5、每周清洗消毒幼儿玩具...

保证幼儿生活的地方干净整洁!

户外自主游戏

游戏活动是幼儿园生活中不可缺少的一项活动,孩子天性好玩、好动,在玩中学习,玩中成长。游戏能有效促进幼儿身心的健康发展,满足幼儿生长发育需要。随着镜头,让我们一起来看看孩子们快乐的游戏活动吧!

选择性区域活动

    区域活动的开展能够为幼儿交往提供良好的心理环境,区域活动的设置是自由的,开放的,孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动,丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会,使孩子的欲望得到满足。也是小朋友们最喜欢的活动哦,在区域活动中,小朋友各自扮演不同的角色,开展游戏,在游戏活动中,小朋友们都有自己的不同的分工与角色。

美味进餐

叮咚~!

一群小可爱出没🥰

简单的美食让生活充满阳光☀

好好吃饭,好好成长!!

本月活动

五·一劳动节

🌈小手大能量·共筑梦想🌈

🌳劳动最光荣·快乐成长🌳

02:28

母亲节

    所有📩美好的词✨都不足以形容你的好,所有🎀赞美之词❤️都无法表达对你的爱。妈妈,节日快乐🎉

04:44

家长走进课堂

    “育”见美好🍭, 当一种体验与孩子👶🏻有关,当一种参与与老师👩🏻‍🏫有关,当一种家园共育🏠形式与感受有关,让家长感受做老师🪄,新体验也拉进了彼此之间的距离💐,感恩,遇见!感谢,付出![爱心]

02:48

    幼儿园温馨提示家长们,👇注意以下几点,共同为宝贝们营造一个温暖、健康的成长环境💕💕1、随着气温逐渐回升🆙,请家长们根据天气变化,合理为孩子们增衣物,避免感冒🤧

2、夏季阳光明媚☀️,适合户外活动。可以多带孩子进行户外活动,享受阳光,增强体质💪

3、春季是各种疾病的高发期,请家长们注意饮食卫生,避免孩子食用不洁食物,预防疾病❗️❗️4教导孩子勤洗手👏,保持个人卫生,同时勤开窗通风,保持室内空气流通💨。让我们携手努力✊️,为孩子们营造一个快乐、健康的成长环境!🏕

温馨提示:

    小米粒幼儿园常年招生,欢迎有需要的家长朋友来园实地考察。招生对象:2岁——6岁幼儿报名随带户口本和体检报告以及入学入托证明

☎️报名热线: 17785353894 (黄老师) 18585287399(黄老师)

编辑:王婷婷

一审:王婷婷

二审:何    苗

三审:黄忠燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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