幼儿从小就对交通工具很感兴趣。经常听孩子们聊起汽车，喜欢玩汽车玩具，喜欢模仿汽车的滴滴声，喜欢扮演小司机，他们就在摆弄着各种各样的交通工具，如挖掘机、飞机等等。从幼儿的兴趣点着手，我们决定选择最常见的陆地交通工具进行近一步的学习和探索。
在《宝贝一家》的主题中，我们带领孩子开展了一系列的探索活动，一起来看看吧！
一、主题课程实施情况：
汽车对于孩子有着极大的吸引力，在马路上能看到车；走在人群里会谈论车；游戏时会玩到车；电视上的汽车、马路上的汽车、工地上的汽车……都让孩子们兴趣十足。孩子们关注的除了车的造型外，还有汽车的喇叭声。
主题网络图
主题目标
1.说出故事中各种车的基本特征，如大小、声音、速度以及搭乘人数。
2.简单说出汽车不同部位名称。
3.知道乘坐交通工具的安全事项，初步建立澄澈的安全意识。
五大领域课程
语言：《一起去海边》
艺术（音乐）：《开车歌》
健康：《不乱吃东西》
社会：《安全小乘客》
主题环创
区域活动
户外游戏
二、节日主题教育
清明节
劳动节
三、自主游戏
四、卫生保健和安全
卫生保健：《保护眼睛》
安全：《居家安全》
安全：《反恐防暴》
总结
交通工具是现代社会生活中不可缺少的一个部分。在这个主题活动中，教师与孩子们一起探讨他们感兴趣的、想探究的内容，孩子们通过观察认识了身边各种各样的交通工具；通过画、搭建等各种方式表现不同的交通工具，幼儿的好奇心和探索愿望、想象创造的兴趣得到了很大的满足。从发现到交流，从灵感到创意，孩子们的创造能力和想象能力得到了发展。