中二班第十三周周小结:“化作春泥更护花”,肥料是所有花草树木的养分,一起走进自然小课堂《堆肥》。

秋玲
创建于05-23
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每一颗果皮、每一片枯叶,都是为了我们的土地而存在。堆肥不仅是处理厨余废弃物的方法,更是将自然之物回馈大地的行动。历时三个月的“创造绿色家园,从堆肥开始”的实践活动,跟着我们的镜头一起看看我们的探索之旅吧!

不同的材料,堆肥的方式也不一样,一起来看看我们探索三种不同堆肥方式吧!

“鸡蛋堆肥”

通过老师的讲解,小朋友们知道制作鸡蛋堆肥要的材料是鸡蛋壳、陈醋和红糖,几位小朋友从家里带来了材料,大家一起去厨房问阿姨收集鸡蛋壳,收回来鸡蛋壳我们把它敲碎,再把材料放进去,经过时间发酵我们的鸡蛋堆肥就做好了。

水果肥料

原来平时我们不要的水果皮是可以做成肥料的,看我们如何变废为宝吧!第一步我们收集水果皮,第二步我们把它们剪碎,第三步把它们装到瓶子里,第四步放入少许红糖和清水然后盖紧瓶子,第五步需要我们每天给它们放放气,十五天后就成功了,你们学会了吗。🤗🤗🤗

厨余菜叶子肥料

有了前面两次堆肥经验,我们越来越熟练,第三次我们要探索是厨余菜叶子堆肥。这一次需要用到特殊材料堆肥菌,制作菜叶子堆肥首先放一层泥土,第二层放剪碎的蔬菜叶子,第三层放堆肥菌放到有盖子的桶,经过一个月的时间发酵就成功了。

我们要施肥了🤗🤗🤗

我们的厨余垃圾经过长时间发酵已经变成有机肥料,终于可以把它们放到幼儿园的植物啦。通过观察发现放了肥料的植物和之前没放肥料时有了很明显的变化,植物变得茂盛起来了,叶子由黄变绿啦!

芯妍说:大家快看啊,我们种的甘蔗已经长了很多叶子了,之前没有放堆肥的时都没有。

铭煜说:柠檬树上的叶子也变得绿绿的啦!

孜婳说:南瓜苗也长大了很多。

诗维说:我们做的堆肥实在是太有用了,老师老师,我们还要继续做其它堆肥。

他们观察施肥之后植物变化的这个过程,感到惊叹,这就是劳动的成果。探索还在继续,还有很多不同堆肥方法等着我们去实验。

在堆肥实践过程中,小朋友通过直接感知、实际操作、亲身体验的学习方式,"堆肥"这一概念在小朋友们的心中有了一个清晰的印象,小朋友们也对堆肥所需要的材料和过程有了一定的了解,不仅丰富了已有的认知经验,"肥"宝宝的诞生到它再次回归大自然的怀抱的这一神奇的过程令他们惊喜、惊叹。

家园共育

1.家庭小作业,小朋友们画一画“六一”愿望清单,家长朋友可以在画旁写上内容。

2.家长朋友周末在家给小朋友练习我们的“六一”表演节目《大西瓜》,为下周开展的六一儿童节活动做准备。

祝大家周末愉快~🤗


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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