二年九班学生作品
[太阳]活动的意义：
1. 增强空间观念：通过绘制学生家和学校的路线图，可以帮助学生理解和掌握空间位置关系，增强他们的空间观念。
2. 提高地理能力：绘制路线图需要对地理位置有一定的了解，这可以提高学生的地理能力。
3. 培养实践能力：绘制路线图是一种实践活动，可以培养学生的实践能力。
4. 提高数学应用能力：绘制路线图需要运用到数学知识，如比例、距离等，这可以提高学生的数学应用能力。
5. 培养观察和思考能力：绘制路线图需要观察和思考，这可以培养学生的观察和思考能力。
6. 提高安全意识：通过绘制学生家和学校的路线图，可以让学生了解上下学的路线，提高他们的安全意识。
7. 增强环保意识：通过绘制路线图，学生可以选择最短或者最环保的路线，从而增强他们的环保意识。