春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了提高我校数学教学质量，进一步提升教师的教学能力，5月22日下午，霸王岭学校数学科组在郭长刚校长的带领下开展了一次精彩的教研活动！
本次教研活动第一项：王仕滨老师在三年级开展公开活动，王老师以《利用面积的相关知识解决铺地问题》为主题，为大家展示了一节精彩的课堂！
王老师以抗美援朝这段历史为例，导入新课，将爱国意识和数学课堂相结合，在课堂中渗透德育教育，提醒学生不能忘记抗美援朝的历史，更要珍惜我们今天的美好生活！
同学们聚精会神地听课
本次教研活动第二项：集中评课。
王仕滨老师就本节课的教学思路，重难点进行阐述。通过回顾抗美援朝的英雄事迹，培养学生的爱国情怀。让学生运用数学知识解决生活中的实际问题，从中体验到数学的价值，培养学生的应用意识和实践能力。
在本次教研活动上，各位老师针对本节课内容畅所欲言，群策群力，也表达了自己对这节课切实的感受。邹庭国老师表示本节课王老师准备的课件非常用心细致，但是导入时间过长，练习时长不够。文继科老师提出了导入的视频要得到升华，让学生的爱国情怀得到进一步的提升。朱联震老师也表示对王老师课件的赞赏，教师服装得体，教态自然大方，但她也提出应让学生自己读应用题，给足学生思考时间，提取题目的关键意思。袁明英老师强调应结合教材上的例题，让学生更好地掌握所学内容。李佩容老师表示应根据学生基础设计难易程度合适的练习题。
教研活动第三项：郭长刚校长就本节课进行点评。
1.郭校肯定了王老师教学设计的用心，课件的制作很认真，学生精神风貌好。教师通过数学课堂渗透了思政教育，培养了学生的爱国情怀。
2.导入时间过长，导致后半部分内容上课速度过快，学生听课吃力。
3.问题设置顺序应进行适当的调整，由易到难，巩固部分应引导学生回答问题，便于学生掌握。
4.过渡语要恰当，给足学生思考时间，引导学生回答问题。
5.教师声调应高低起伏，激发学生的学习兴趣，适当调整ppt字体大小和颜色，需要要精炼严谨。
6.王老师板书书写漂亮，板演过程应详细清晰，因材施教，从学校学生学情出发针对性地进行教学。
教研活动第四项：郭长刚校长就本次教研活动做出总结。
教而不研则浅，研而不教则空。郭校长对数学科组的教研提出了具体的要求，希望全体组员充分发挥团队的力量，因材施教，潜心教研，凝心聚力，自省、自悟、自查，不断完善自己，相信在学校和老师们的努力下，我校数学教学会得到进一步的提升！
独行快，众行远。本次教研活动的开展，老师们更清晰了教学方向和教学重点。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，希望大家共研共学，齐步同行，积蓄力量，努力做好教育路上的点灯人！
图文：李维庭
签发：郭长刚