朱熹说：“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”人生的价值是在学习中扑捉美丽风景，不断地实现美好自我。5月22日，丰城“名班主任”初中追光二组聚集剑光中学，以《让青春展翅飞翔》为主题进行研讨，又是收获满满的一天。
罗老师的三个真实青春教育故事讲述了初中生普遍存在的现象，早恋，烫发，手机。本来初中阶段的学生如同刚破壳的小鸟，充满这生机和活力，绽放着青春的光芒，可以有些孩子他们对读书感到迷茫，缺乏对学习的动力。作为班主任的我看到他们这样挥霍自己的青春会为他们感到惋惜，那咋样去教育这些不认真对待青春的孩子呢？鲁迅说过，教育是植根于爱的。是的，没有爱就没有教育，但有了爱就也不一定有教育，那个班主任不爱自己的学生呢？怎样爱还是有讲究的，一定要用智慧的爱，让孩子体会到我们的爱，要与学生心有灵犀，才能做到润物细无声。
付老师的青春励志班会《梦想你好》精心设计的四部分，每部分都蕴含着一定的教育启示。告诉学生青春是追梦的时光要对自己有信心，对自己有信念，坚持，不管前方有多少困难和阻碍都要勇往直前，绽放出自己精彩的人生。
陈老师的微讲座《中学生班级自主管理研究》给我们展示她所带班级的孩子成长记录，看得出她对带班的用心和对自己们炽热的爱。陈老师的讲座让我知道带班要利用有利条件和因素激发学生积极参与班级活动，创造性的完成任务。我们的班级日常管理最终目的是实现自我管理，从他律到自律，班主任能做的就是正确调控和指导，理清班级发展方向，制定目标，引领学生拾级而上，尽量让每一个学生得到最好的发展。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。与大家共勉。