学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，在中心校领导的指导下2024年5月23日在我校举行了同课异构二年级下册《蜘蛛开店》语文教研活动。
教师课堂展风采
本次教研活动第一节是由袁老师执教展示二年级下册第20课《蜘蛛开店》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
第二节课是由刘老师带来的二年级下册第20课《蜘蛛开店》刘老师对教学目标把握得很准确、很到位，教学流程清晰，环环相扣，令人耳目一新。整堂课的教学力求渗透学习方法，强调学生基本能力的形成。
在讲课过程中孩子们自主学习，小组探究。他们有时积极发言，有时认真倾听，有时提出质疑，同伴间互相分享着学习成果。学习氛围好，师生配合度高，是一次精彩绝伦的教研活动，令人受益匪浅。
跑出真风采
少年展风采
教研明方向，潜心再出发
教研片区的老师们对本节课的分享进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
李校长在百忙之中也参与了这次教研活动并给我们的听评课提出宝贵的意见：
1、要用欣赏的态度，学习的心态进行评课。
2、授课要体现语文的工具性、人文性，围绕双基目标展开，重视学习习惯和生活习惯的养成，提高语文素养。
最后李校长强调既然选择了教师这个职业就要做好，要从自身学习和培训学习两方面着手。让自己成为一名优秀的人民教师。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!