为了实施“优教庆阳”及“三优＋”工程，探索小学语文统编教材课内外阅读有效链接途径，展现新课程理念下的小学语文课堂教学风貌，促进我校语文教师专业化发展，提升学生的阅读兴趣，丰富学生阅读经验，发展学生的阅读技能和写作技能，提高课堂实效性。2021年11月15日至11月18日，庆华小学在教务处的精心安排下，开展了中年“群文阅读”课堂观摩展示活动。
一课一世界 一师一风采
——课堂展示
陈倩老师的《有趣的拟人句》，让孩子们学到了如何用这种修辞手法将句子写的更加生动。
崇润梅老师的《奇妙的中心句》让孩子们明白了，中心句在文章各段落中的重要作用。
郭艳艳老师用精美的图片激发了孩子们的阅读兴趣，使孩子们在欣赏美文美图中，领悟中心句的类别及作用。
樊靖老师通过预测故事的结局培养孩子们的想象思维，激发了孩子们阅读兴趣的同时，也让孩子们学会了用什么方法来预测故事的结局，而不是天马行空的去胡乱猜测。
李俍老师用形象直观的图片帮助孩子们理解小古文的内容，让孩子们轻松愉快的掌握古文的意思，感受到古文短小精悍的魅力！
郑琪老师通过找中心句分析段落结构，再让孩子根据内容给句子填上中心句，教会孩子如何分析句子结构，而且也让孩子们学会了，如何将这种方法运用到写作中去，正真做到了授之以渔。
刘萍娜老师和孩子们一起扮演童话故事的角色，使孩子们身临其境的感受童话中有趣的角色，让孩子们爱上童话爱上阅读！
谢婧老师用在找句子中的关键词的方式，找语段的中心句，分析语段所用的修辞手法，让孩子们学会了用一定的修辞将句子写生动，写形象。
每一位做课老师独特的教学方式，让我们领略到了她们的完美的语文课堂，让我们领略到了她们的教学艺术，更让我们领略到了中华文化的博大精深！
不管是学生，还是听课老师都被她们精彩的课堂所以吸引。
一评一见解 一议一智慧
——评课议课
课堂展示结束后，语文教研组组织老师们对每一节课例进行了点评和指导，各位老师对每一位老师的课提出了中肯的意见和建议。通过观课评课，我们深深的体会到了一堂优质的课，是需要老师用心、细心地去准备的。
花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次“群文阅读”课堂观摩活动，加强了我校语文课堂教学的交流，既为做课老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，更为庆华语文教学指明了方向，相信在以后的教学过程中，老师们一定会有更多的思维碰撞，将会激起更多教学智慧的火花。