课堂永远是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。三尺讲台育桃李，一片丹心绘青春。青年教师的学习提高从走进课堂开始......
5月24日，义马市实验小学联合练宇平小学语文工作室开展了“校际交流促发展，共研共思同进步”教研活动。由练宇平名师工作室成员银杏小学的曹萌老师带来语文大单元教学研讨示范课，义马市实验小学陈超校长带领青年教师参加活动。
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曹萌老师执教了五年级下册第七单元，用语文大单元的思路把我们带进了《足下万里，放眼寰宇》——动静描写的世界。通过《威尼斯的小艇》和《牧场之国》以及阅读链接中文本的描写让学生感受到了动态美和静态美。
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曹萌老师在课堂中找准教学突破口。在教学过程中，善于发现切入点，由点及面，步步深入。围绕教学目标，“吃透”文本，在此基础上，对关键处提出质疑，带领学生一步步去探寻。另一方面，巧妙地引导学生阅读。“读”并不是传统意义上提给学生问题，让学生带着问题找答案，而是先启发学生思维，调动学生本身对文本的热情，在此基础上激发学生主动去探究文本，拓展学生的思维空间，学生能够在一次次反复的“读”中体会作品深刻的内涵。曹萌老师循循善诱“引”的恰到好处，学生“悟”的极为透彻。
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课后，张琳琳副校长、教科室姚勇梅主任、名师工作室主持人练宇平与青年教师们聚在一起进行研讨和评课。 首先由曹老师介绍本节课的设计理念和教学反思。接着，大家畅所欲言，分别发表了自己的见解，一致赞许曹老师的这节课精彩纷呈，在教学过程中，曹老师循循善诱，因材施教，逐步击破难点问题，让学生从中体验到学习的乐趣。最后，张校长做出总结，她认为这是一节值得学习和推广的大单元教学示范课，同时也向青年教师提出期望，希望大家今后继续精研细备，学有所长，研有所得，勇于尝试，为教育教学工作积蓄前行的力量，为进一步提升教育教学质量而不懈努力。
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此次活动的开展，不仅展示了教师的风采，也充分发挥了示范作用，为我校青年教师提供了交流、学习、共进、互动的平台，进一步浓厚了“教的有效、学的积极”的教学氛围。必将带动更多青年老师认真审视自己的日常教学，踏踏实实地潜心于教学工作，收获更多的经验，更多的启示，在教学的实践与反思中逐步自我成长。
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总编：陈超
统筹：张琳琳
责编：姚勇梅
编辑：邵弯弯 樊娜 陈晴