五月，春未尽，夏初临
在春天和夏天中间
悄然绽放的五月接近尾声
让我们一起回眸五月
回顾中三班的小可爱们五月美好的瞬间
美术活动：环保袋
活动目标：
1.在折折、剪剪、贴贴中制作环保袋。
2.大胆想象，对环保袋进行创意装饰。
数学活动：分卡片
1.学习9以内的数量对应，能根据数量匹配相应的实物并按量归类。
2.能在活动中积极思考，提高发现、观察能力。
音乐活动：爱护小树苗
1.在理解歌词的基础上，有感情的演唱歌曲。
2.感受歌曲的不同乐段所表达的情感，体验多种演唱形式带来的乐趣。
数学活动：找找他们在哪里
1.正确感知物体在序列中的位置，了解基数与序数的关系。
2.能用序数词准确表示物体在序列中的位置。
美术活动：深海里的怪鱼
1.观察海底各种形态的鱼，能大胆运用各种线条表现自己想象中的鱼。
2.尝试用丰富的色彩和粗细不同的笔进行涂色。
数学活动：远和近
活动目标：
1.学习用目测、数格子等方法测量远近。
2.能通过观察在平面图上区分远近。
音乐活动：泡泡不见了
活动目标：
1.通过观察"泡泡"能用肢体动作模仿出"泡泡"的特征。
2.感受歌曲轻松欢快的情绪，能在休止与间奏处控制不唱。
实验小课堂：给水搬家
必备材料：透明杯、水、色素、纸巾
活动目标：
1.大胆尝试用不同的方法帮水搬家。
2.知道两种不同颜色混合会变成新的颜色，比如黄色＋紫色则会变成粉色等。
我的发现⬇️
“母亲节”💕💕
这是一个充满爱和感恩的日子🎊🎊
也是一个培养幼儿情感教育的良好契机，
为了让宝贝们知道和了解母亲节，
同时感受到妈妈对自己的浓浓爱意❤
从而让宝贝们懂得感恩自己的妈妈，
班级开展了母亲节系列活动。
我们一起来看一看、听一听吧！
户外活动：骑车之旅
骑行在雨后清新的校园林荫小道，在骑行旅途中我们发现了一道新的风景～
“老师，这个花好漂亮啊！”
“老师，这个紫色的是什么花呀？”
“蜜蜂会过来采花蜜”
“老师，这里有蛇”
“这图片上面有蛇”
“老师，花是香香的”
“老师，你看！我把它带头上”
“老师，我捡到椰子了！等它长大就可以喝椰子水。”
……
一路上，宝贝们一边欣赏着校园美景，一边与伙伴谈论着自己的发现，在看一看、摸一摸、闻一闻中寻找夏天的足迹，感受初夏的气息，在与大自然亲密接触中，处处留下了宝贝们快乐的笑声。
这趟短暂的骑行之旅☀️满满的收获。
回到教室后随即谈话活动，幼儿从中了解所拾回来的花的名称分别是红鸡蛋花、紫薇花、黄蝉花。
重温校园赏花之旅☀️
为了让孩子体验不同的绘画形式
给孩子最直观的感受
带领幼儿开展户外🍀写生🎨
阳光☀️微风🍃草地
👦🏻👧🏻今日份的小艺术家🧑🎨们那都是闪闪发光✨
孩子们记录下这宝贵的记忆
师：我们捡回来的花可以用来做什么？
“装饰教室”
“挂在电视旁边”
“贴在图书角的柜子上”
“做手工”
师：小朋友们想做的都不一样，那怎么选呢？
“投票”
游戏
教师分析：
1.幼儿搭建汽车城堡时，能尝试用不同的材料、形状和颜色，表现出自己的个性和创意搭建出特的城堡造型和结构。
2. 能够运用平铺、围合、对称、排列、组合、等建构技能进行城堡的搭建。
3.能够专注地完成作品，具有良好的耐心和坚持。
反思与推进：
1.开展分享活动带领幼儿观察真实的城堡图片或相关绘本引导幼儿讨论城堡的结构特点、不同部分的名称和功能，通过观察和讨论，帮助幼儿对城堡有更深入的理解和认识，为其后续的建构活动打下基础。
2.鼓励幼儿使用多样化的材料如不同形状、大小和颜色的积木、纸盒、纸杯等搭建城堡。
3.尝试用不同的建构方法，比如：垒高、盖顶以创造出更加独特和复杂的城堡主题的建筑。鼓励动儿进行创新和探索。
永康：我要做一把很厉害枪。
承润：我要做一把98k。
陈宇：你看我的枪是有望眼镜的。
承润：我的枪有两个子弹口发射子弹。我和你都穿红色衣服，我和你是一队的。
永康：那我是蓝队，我叫方星和我一队。
教师分析：角色游戏是幼儿期典型的游戏，幼儿在自主游戏中，能够独立自主地选择游戏材料、积极根据主题制作枪支，寻找游戏伙伴、利用纸盒替代城墙进行防护保护自己，创造性地表现和反映出自己的所知生活经验，发明自己的游戏。
下一步推进：
1.请幼儿回家后与家长谈话交流，如果进行打仗我们需要什么？我们应该怎么保护自己？
2.在分享活动中观看枪仗视频，开阔幼儿视野，丰富经验，从而模仿、丰富幼儿游戏。
庆六一
迎来了孩子们翘首以盼一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们度过一个快乐充实且有意义的节日，本班级遵循“自由、自主、愉悦”原则，以儿童为主体，尊重并采集幼儿意愿，开展了系列活动。
上午制作棉花糖🍬
下午表演才艺+电影+美食🍗🍔
五月的暖风已经吹过
六月的蝉鸣即将响起
让我们告别五月
迎接六月
期待所有的美好
如约而至
