五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育互融的真情。为提升教师专业素养，提高区域教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，在2024年5月22日上午，唐县第二小学承办了第三区域共同体英语研训活动，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。
活动的主题围绕如何创设情境，打造高效课堂展开。意在推进大单元教学在常态课中的落实，以新课标为指导，助推本学期教学工作，创设情境，构建核心素养为导向的高品质课堂。根据这一主题，杨柳老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节精彩纷呈的英语课堂。
教研需要氛围，教研更需要合力。各位老师畅所欲言，进行精彩的点评，提出中肯的意见，分享了一束束思想的火花。
最后，根据大家的感言和心得，杜青主任在精心策划教学设计、创设情境、教学评一体化、小组合作等方面作总结发言。
生动的课，深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。我们深信，在上级部门的领导下，我们的教研之路将会越来越宽广、越来越深入。在未来的道路上，我们一定会打造出更多充满魅力的课堂。
教与研携手，学与思并肩；引得东风至，扬帆再启航。相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有更进一步的提升。老师们带着满满的“干货”上路，定会在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！
编辑：赵建华
审核：杜 青