为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，必须在幼儿园贯彻落实幼小衔接活动，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个"坡度"，为孩子顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。为此我园开展系列的幼小衔接主题活动。
一、感知时间，静心练习
幼儿坐好后，听到教师口令后，在自己书包中找到指定书本，随音乐响起，把书放于头顶，端坐在小椅子上，静下心来，即感知时间的长短，又休养心性！
二、握笔坐姿指读训练
1.写字时，将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿势正确。
2.看书时，请小朋友把书放在桌子上，左手压书，右手指字，眼睛与书本保持一尺的距离。
3.坐姿端正的写出自己的名字是我们上小学前必须要掌握本领。
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三、整理书包比赛
刚入小学时部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，课桌、书包里一团糟。针对这个问题，我们会让孩子背上小书包，学习整理学习用品，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。
科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！
编辑:刘丽伟
初审:陈立群
终审:苑晓东