“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月22日上午，高新学区中心校、北辛溜中心校、别古庄镇中心校三个乡镇的英语、音乐、美术教师齐聚一堂，进行了乡际间公开课教学研讨活动。
聚焦课堂
本次教研活动采取先听课后评课的形式。
三位英语老师的课程都异常精彩。
高新学区中心校的周倩老师的《Unit4 It's red.》一课，教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
别古庄镇中心校陈彦彤老师的的《Unit4 It's red. 》一课，课堂活动形式多样，小组讨论梳理文章和通过关键句提醒复述文章等等，发挥了学生的主体作用，也激发了学生的学习兴趣。
在北辛溜中心校王二卫老师《Unit 6 How's the Weather in Your Country?》的课堂上，每位同学都在争先恐后的回答问题，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是老师对他们满满的爱与期待！
音乐学科的三节课也是精彩纷呈。
高新学区中心校的张天宇老师所授的《蜗牛与黄鹂鸟》一课，以民歌导入，通过简短的歌曲让孩子们了解了不同地区的歌曲特点，接着用孩子们按节奏读歌词和分组唱的形式，让孩子们练习熟练掌握本课所学的歌曲，最后以情景剧形式让学生带角色扮演，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速融入到音乐的课堂中，达到了良好的教学效果。
高新学区中心校邢昊燃老师的《走进京剧》一课，以戏曲唱腔为引子，激发了学生的学习兴趣。同时丰富的课堂内容，形式多样的课堂活动让学生在玩中学、在乐中学，既让学生了解了我们的国粹艺术，又向大家介绍了我们的非遗文化，一堂课下来感受到了邢老师扎实的基本功功底与较高的艺术水平。
北辛溜中心校张杏老师执教的《我的小白马》一课，课堂氛围轻松活跃，自然的教态亲切的语言，让学生感受到了活泼的小白马仿佛就在眼前。本节课综合了弹、唱、跳三种教学手段，展示了授课教师扎实的基本功功底。
美术学科的四节课也是大放异彩。
高新学区中心校吴孟娜老师的《设计迷宫》一课，通过老师对迷宫的认识，以及在实际生活中的应用的讲解，让学生更进一步的了解迷宫，接着老师在黑板上设计迷宫，既让学生知道迷宫都需要哪些步骤，又展示了授课教师扎实的基本功功底。到最后让学生自己设计迷宫，发挥了学生的主观能动性和自主意识，让学生不仅学习到了知识，还得到了艺术的熏陶。
别古庄镇中心校孙珍珍老师的《色彩丰富的染纸》一课，教学采用循序渐进的方法，根据染纸步骤，先讲折法，再讲染法，然后分小组合作，进行尝试.在尝试的过程中寻找方法，在失败中积累经验.最终同学们都染出了让自己满意的作品。
在北辛溜中心校马春柳老师的《剪团花》课程中，同学们不断探索，从中了解到团花的制作过程，鼓励同学们在不断寻找乐趣的过程中动脑、动手，通过折叠剪、 岩轮廓剪和目测剪的方法剪出团花，从中获得成功的愉快体验。
高新学区中心校赵紫仪老师《生动的表情》一课，通过图片视频让学生了解面部表情都有哪些，并且找同学模仿不同的表情，分别有哪些特点，又通过游戏的方式更进一步的让学生了解每个表情五官都有什么不同，最后以分小组的方式让学生画一个同学的表情，以班级大合照的形式来展示出了学生的作品。整堂课都在轻松愉悦的课堂氛围中进行，亲切的教态让学生如沐春风，不仅得到了快乐，还学习到了知识。
评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚一堂，就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后各个学科的教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
摄影：周倩 马惠丹 马嘉聪 刘洋 范月影
编辑：刘洋
审核：陈亚宁