“育”见新成长，“慧”做班主任 ——记汪育如名班主任工作室送教送培活动

      为了充分发挥名班主任工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进班主任专业化成长。5月23日，新源县汪育如名班主任工作室走进新源县阿热勒托别镇中学开展了“育”见新成长，“慧”做班主任 ”送教活动。本次活动工作室精心策划，不仅有课例展示，还有精彩的讲座，以不同形式、多种视角，与听课的班主任进行交流研讨，互学共进。

送教下乡活动安排表

      第二节课孙婷婷老师执教的《感恩父母 拥抱亲情》。课堂中，孙婷婷老师通过巧妙的教学设计，充分利用学生的心理特点，循序渐进地推进教学，调动学生的积极参与主动性，激发了他们内心深处的情感，孙婷婷老师通过视频展示向同学们介绍了母爱与父爱的伟大，让同学们深刻体会到父母的无私与伟大。在我想对您说这个环节中同学们分享了各自与母亲之间的感人故事。有的同学讲述了母亲在自己生病时夜以继日的守护，有的同学分享了母亲在生活中无微不至的关怀，有的同学则分享了与母亲共度的欢乐时光，这些真实而感人的故事让在场的每一位同学都为之动容，班会课的最后所有同学郑重承诺做要好好学习，好好做人来报答父母的养育之恩，绝不辜负父母的希望。

      新源县扬新中学吴柳岸带来的育人小故事《携一缕阳光，育一树花开》，吴老师从自己的教育初心谈起，为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光。她一如既往地不断追逐，用质朴的情怀,在平凡岗位中彰显生命的价值,书写教育的动人篇章。一句温暖的问候，一抹明亮的微笑，一次诚挚的夸赞，都可以成为那把钥匙，打开学生的心灵之门，越过黑暗的角落，走向那光明的殿堂。

       最后工作室主持人汪育如老师带来的主题班会《阅读让自己更美好》 ，从“世界读书日”的由来、历史为切入点，与孩子们交流分享“为什么要读书”，孩子们结合生活实际，探讨读书的意义，“致敬那些读书人”教学环节中，一个个富有启迪性的读书小故事，让孩子们感受到：读书，是世界上门槛最低的高贵举动。为学生播下一颗爱读书的种子!汪老师的课堂思路清晰，读得精彩、导得精彩，是一节从容的课堂，一节以学生为主体的课堂。汪老师深厚的语文功底，灵活机智的课堂驾驭能力，对学生有很强的亲和力，给听课老师留下了深刻的印象。

专题讲座明方向

       本次活动还邀请江苏省仪征市实验小学东区校田英老师讲座《班会课的设计与实施》。田老师的讲座理论联系实际，通过身边的事例告诉我们：一堂好的主题班会课，能触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养，在他们饥渴的时候得到甘露。因而会给学生留下深刻的记亿，终生不忘。

点评研讨思发展

      教不研则浅，研不教则空。课后，大家齐聚一堂，各抒己见，评课议课，交流分享，共同探讨了今天示范课的观摩心得、切身感受，以及今后班主任工作的新思路和新理念。

学无止境

       学无止境，一路前行，一路成长。这仅仅是一个美好的开始，今后我们将继续努力学习， 在阅读中“阅己”，在阅读中探寻教育的本质，在阅读中看见儿童的心灵，在阅读中领悟教师专业成长的真谛。“教师要在读书中生活和生长”。读书，是学习的一种方式！瞧，老师们用阅读“花脸”圈点勾画，批注自己的读书心得！

      问渠哪得清如许，为有源头活水来。此次活动工作室成员收获满满，也让班主任们意识到作为一名班主任，必然要有不断学习的习惯，这样才能保持一颗童心，走进孩子们的世界，浇灌他们的心田。