教而不研则浅，研而不教则空，学然后知不足，教然后知困，研然后知美。为扎实推进立项课题的研究，明晰课题研究方向，拓宽课题研究思路，进一步提升教师的教育科研能力，发挥教育科研的作用，2024年5月22日上午，沙田镇教育指导中心组织召开了“2024年惠阳区课题开题报告会”。
本次课题开题报告会得到惠阳区教师发展中心领导的高度重视和课题专家们的大力支持，惠阳区教师发展中心副主任廖梦妮，淡水第一小学校长、高级教师许惠良、三和街道象岭小学校长、正高级教师曾爱辉，惠阳华附语文高级教师曾新霞，秋长街道中心小学语文高级教师陶远秋，沙田镇中心小学语文高级教师陈新玉出席会议。沙田镇教育指导中心主任、中心小学校长李伟峰，五所开题学校的课题负责人及相关课题组成员参会。会议由沙田镇指导中心副主任袁念东主持。
宣读立项通知
惠阳区教师发展中心廖梦妮副主任宣读《课题立项通知》，确定沙田二小德育课题《中华优秀传统文化融入小学德育教育的实践研究》、中心小学语文课题《农村小学语文中高年级随文练笔》、肖屋小学语文课题《基于核心素养的小学语文教学与优秀传统文化融合的实践研究》、鹤山小学语文课题《新课标下乡村小学语文阅读课程的实践与研究》、联和小学数学课题《乡村小学数学学困生的成因与对策研究》均成功立项。
课题主持人作开题报告
沙田二小德育课题《中华优秀传统文化融入小学德育教育的实践研究》主持人李秉良作开题示范性报告。
沙田中心小学语文课题《农村小学语文中高年级随文练笔》主持人陈武斌作开题报告。
肖屋小学语文课题《基于核心素养的小学语文教学与优秀传统文化融合的实践研究》主持人曾智萍作开题报告。
鹤山小学语文课题《新课标下乡村小学语文阅读课程的实践与研究》主持人王樱慧作开题报告。
联和小学数学课题《乡村小学数学学困生的成因与对策研究》主持人贺诗雨老师作开题报告。
专家点评
课题指导专家们分别对各课题的开题报告给予了指导点拨，对各个课题的研究目标和研究内容给予了高度认可，并对课题研究的进一步工作提出了宝贵的指导性意见。
课题主持人代表发言
课题主持人代表贺诗雨老师作表态性发言，她表示课题组将以高度的责任感和使命感，全身心地投入到课题研究中，同时也会虚心听取意见和建议，不断完善各项工作，以确保课题研究的顺利进行。
学校领导讲话
沙田镇教育指导中心主任、中心小学校长李伟峰作保障性讲话，表示学校会一如既往地支持教学科研，在各方面给予课题组充分的保障，并希望所有参加课题研究的人员能本着求真务实、严肃认真的科学态度参与研究工作，高效完成课题研究工作。
教师发展中心领导讲话
惠阳区教师发展中心副主任廖梦妮作指导性讲话。廖主任首先对各课题的成功立项表示祝贺，同时也充分肯定了我镇五个课题的研究价值，指出了每个课题的亮点，并就各课题研究的背景、内容、目标和方法等方面提出了指导性意见和建议。
合影留念
各课题组成员与领导、专家合影留念。
课题引领促发展，深耕细研启新程。本次开题报告会的召开和专家引领为我镇的课题研究凝思聚力，行稳致远。我们期待课题研究能够取得丰硕的成果，为学校的教育教学工作增添新的活力，为沙田小教的高质量发展谱写新的篇章！
编辑：钟建基
拍照：各课题组成员
一审：陈允志
二审：袁念东
三审：李伟峰