每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次交流，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。
为了进一步提升教学质量，促进学生学习的进步，促进教师水平全面提高。5月17日，迁安四小科学组教师举行了一次科学作业交流评价活动。
活动伊始，老师们都将自己班级的作业拿来，整齐码放到课桌上，准备一展学生作业的风采。
紧接着，老师们互相观看学生作业的书写，进行了热烈的交流讨论。
翻开一本本作业，映入眼帘的是孩子们整齐的书写，老师们出彩的评价，仿佛一个个艺术作品！
闫丽红主任也一一查看每个班级的作业，对学生书写和教师的批改给出了积极的评价，同时也对老师们提出了一些期望。
作业是检验和巩固课堂学习效率的有效武器，也是针对所讲内容的总结归纳和强化的练习。
本次作业展评活动搭建了教师、学生之间优秀经验相互交流与学习的平台，明确了优秀作业的标准，同时也对老师如何提高作业设计质量做了具体要求，对强化学生养成认真作业，规范书写的良好学习习惯起到了促进作用。
