——实验小学首届校园科技节暨机器人大赛
2024年4月12日，突泉县实验小学以“智慧 2024，科技创新校园”为主题的首届校园科技节暨机器人大赛活动拉开序幕。今年的校园科技节共有四项活动，即“科技小制作”“科技馆研学”“机器人大赛”“科技在身边”绘画活动。
此次科技节的举办，旨在通过实践操作，让学生们深入理解并掌握机器人技术，提升他们的创新思维和团队协作能力，激发学生对科技探索的兴趣，提高他们的科技素养和创新能力。
2024年5月22日上午，在实验小学操场，举办了首届校园科技节暨机器人大赛。
科技小制作：学校利用周末时间，开展了“变废为宝”科技小制作活动，并且把学生作品进行了展示。
科技馆研学：同学们走进突泉县科技馆，进行半天的实践与体验活动。讲解员老师给我们做了深入浅出的讲解，让我们了解与知晓了很多以前不明白的科学奥秘。
“科技在身边”绘画活动：同学们通过丰富的想象，用自己的画笔描绘出一个个奇幻多彩的科技世界。
通过这些科技节系列活动，丰富了校园文化生活，营造了良好的科技氛围，进一步激发了学生对科技的浓厚兴趣，提高了他们的探讨科学、研究科学的积极性、主动性，培养了学生在实践中思考的创新能力和解决问题的实践能力，增强了学生的团队合作意识和相互沟通协作能力。
为了进一步提高校园科技节的质量和效果，我们对活动的组织和管理还需进一步优化，加强活动的策划和组织，提高活动的针对性和实效性，不断丰富活动内容和形式，满足学生的多样化需求，加大宣传力度，吸引更多的学生参与到科技活动中来，让他们共同成长、共同收益、共同探索科学的奥秘，以确保今后各种活动的顺利进行。
实验小学首届校园科技节，是一个展示和交流科技成果，提升学生科学素养、创新能力和实践能力，推动教育教学改革的重要平台。它不仅为学生的学习和实践、成长和发展提供了丰富的资源和展示才华的机会，也为教师提供了教学改革的新思路、新方法和新观念，在教育教学上引入新的教育理念和措施，进一步提高教学质量，促进学生的全面发展。在比赛中，学生们自己动手设计和制作机器人，这个过程既充满挑战，又极具乐趣，极大地激发了学生探索科学的兴趣。他们可以在实践中发现问题，解决问题，从而获得成就感和满足感，增强了学生的团队意识和协作精神。既提升了学生的科学素养，通过观看科技成果展示，参与科技实验等方式，直接接触到最新的科学技术，开阔了视野，陶冶了情操，又让学生增长了见识，提高了在未来科学的学习、探索与实践中的创新精神和实践能力。
