卷首语
一小金小齐携手，
课题为引话复习。
共研共享共成长，
同心同力同远航。
为做好第八学区“品质课堂”建设工作，建展“习用课堂”教学研究，索适合学区实际的课堂教学模式，真正实现课堂“提质增效”，经研究，决定开展宾阳县第八学区2024年春学期校本研修（毕业班复习研讨）活动。
莅临次教研活动的领导有：新桥镇中心学校党总支书记及校长蒙一彪、思陇镇中心学校党总支书记、及校长黄琳、新桥镇中心学校副校长宋诚、思陇镇中心学校副校长张海斌；同时，参加本次活动的还有学区业务辅导员、学区村委校长、第八学区各学科中心组成员和六年级各科教师。
以课促研 精彩纷呈
本次校本研修活动，聚焦学科核心素养，如何优化课堂教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探索式，体验式等课堂教学模式。
本次活动以课例研讨为主，两个校区分语、数、英三个学科各准备一节复习课进行同课异构，授课老师精心备课，为我们呈现了六节风格各异、精彩纷呈的课例。
语文课例
5月16日上午，语文科教研活动在新桥镇中心校本部举行，基于新课标中对阅读的要求，韦肖丽老师选择了名著阅读单元进行复习，都以“趣”为导，以闯关的形式设计教学流程。
黄婵老师，设计了纪实类作文的描写，课堂上通过对人物描写的练笔，激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，有效掌握如何抓具体事例和抓人物特点写人的习作方法。
数学课例
5月16日上午，数学科教研活动在新桥镇三友学校举行。
黎美英老师执教《图形与几何》一课，她精心设计学习单让学生课前自主梳理，课上以问题驱动引导学生图形与几何相关知识，接着采用生生交流、师生互动的方式使学生再轻松愉快的环境下掌握学习内容。
谭君兰老师带来《解决问题》一课，谭老师以任务驱动引导学生对解决问题进行回顾，通过营造轻松愉快的学习氛围，以小组合作的方式进行系统、完整的教学。
英语课例
5月17日上午，英语科教研活动在思陇镇中心学校举行本部拉开帷幕，由刘小莲老师带来的《英语听力答题技巧》、宾阳县新桥镇三友学校苏冬青老师的《常见特殊疑问词的用法》为大家呈现了两节精彩的六年级英语复习课。
以研促思，共同成长
卷入教研凝心智，众木成林显蔚蓝。每次课题展示后，最让老师们受益的就是研讨交流。因为每一个老师都是参与者、经历者，在集体研讨的过程中，在思维火花的碰撞与交流中，他们总能得到启发和收获，这也正是集体研讨的重要意义所在。
尽管工作繁忙，两个校区的校长依然在百忙中抽空亲临会场，跟老师们一起听课，一起研讨。他们耐心倾听，用心指导，并就老师们当前的困惑点进行了答疑解惑。
结束语
独行快，
众行远。
博采众家之长，
方可一路前行。
在本次联合研讨活动中，老师们学有所思，思有所悟，悟有所行，同时也积蓄了全力以“复”的力量。期待大家在今后的教学中，不断前行，不断探索，争取让复习课复之有道，行之有效。走好毕业班复习后一公里。
文字编辑：李柳桥
图片提供：各学科中心组成员
初 审：宋 诚
终 审：蒙一彪
