——2024年自治区基础教育科研语文学科专项工作项目推进会
语文教育教学是关于人的教育教学，也就是鲁迅先生所说的“立人”大业。语文“立人”立的是学生的核心素养，而学生“思维”的发展与“情怀”的培养在核心素养中是显得尤为重要，如何将“思维”与“情怀”融合并系统融入到到高中语文的日常教学中，成为目前需要解决的问题。
2024年初盟教研室依托“王春斌名师工作室”申报《基于“思维”和“情怀”的高中语文教学有效性的能力提升项目》，目的在于通过项目调研研究，形成系统性指导理论，进一步开发特色教学方法模式，形成本地区特色教学。
2024年5月22日下午，为进一步推进项目实施，教研员宁婧组织项目组成员在锡盟二中“名师工作室”召开推进会。
宁婧教研员从项目背景、项目目标、项目内容、项目实施、项目预期成果、项目工作安排及要求等方面进行详细介绍，鼓励项目组成员发挥自己的特长优势，主动对项目内容进行研究，同时将研究内容不断融入日常教学。
项目负责人王春斌老师对项目方案进行补充说明，强调“思维”与“情怀”在高中语文教学中的重要性，阐述本次项目研究的重要意义，鼓励项目组成员进行尝试、探索，让语文课堂发挥“立人”作用，培养全面发展的中学生。
项目成员从实际出发，做好充分的前期准备，为项目的研究开展奠定夯实的调研基础。
本次推进会的召开，为项目后期研究奠定良好基础，使项目组成员凝心聚力，明确方向和目标。接下来项目组将通过多种方式进行研究，通过不断探索形成特色化理论，用以指导高中语文日常教学，通过推广实现学生语文素养的不断提升。