欲师者，温故而知新；
欲达者，吐故而纳新；
欲强者，明故而创新。
在教育教学的漫漫征途上，汝州市三中涌现出了一批优秀教研组长。他们用勤学笃行、求是创新的躬耕态度；启智润心、因材施教的育人智慧；思行并进、聚势赋能的团队情怀带领三中脱颖而出。
让我们一起来认识一下这些优秀的教研组长吧！
甘洒汗水育桃李 辛勤耕耘满园春
董淑凯，汝州市三中生物教研组长，曾多次获得“教育教学质量先进个人”“优质课教师”等荣誉称号。在教学中，注重思想的渗透，注重培养学生的创造性思维。热爱教育，关爱学生，积极主动，乐观进取。
用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。在教学中，她不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。从教多年她一直在教学的第一线，认真贯彻新课标的要求，积极钻研新课标理念与课程的整合运用，不断吸收新的教育理念，不断改进教学方法，逐步形成了自己的教学风格。课堂上，她尊重学生的主体地位，充分发挥学生的学习主动性，学生在她的培养下养成了良好的学习习惯，有较强的自学能力，对生物产生了浓厚的兴趣。课外，她教育学生注重积累，相互交流，以增长知识，开拓视野。
董淑凯老师说：“我很庆幸选择了一所有温情的学校，感谢领导给我的鼓励；感谢同事给我的温暖；感谢学生给我的自信。让我带着严谨与勤奋教学；带着正直与善良做人；带着温暖与热爱生活，时刻做一名有责任心的教师。”
登山则情满于山 观海则意溢于海
郭瑞贞，中小学语文高级教师，七年级语文教研组长。在教育教学领域，她以深厚的专业知识和无私的奉献，赢得了师生广泛的赞誉。
从教二十余载，郭瑞贞老师始终秉持着“与时俱进，不断创新”的教育理念。她积极吸收新的教育理念和教学方法，努力将传统的语文教学与现代教学技术相结合，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握语文知识，提高语文能力。
在她的课堂上，郭瑞贞老师总是能够运用生动的语言和丰富的案例，引导学生深入思考，激发他们的学习兴趣。她善于启发学生的创新思维，鼓励学生发表自己的观点和见解，让学生在互动中感受到语文的魅力和乐趣。
除了教学上的突出成就，郭瑞贞老师还非常注重学生的品德教育和人文素养的培养。她坚持在语文教学中融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，让学生在学习中树立正确的价值观和人生观，成为具有高尚品德和广阔视野的现代人。
郭瑞贞老师以她的敬业精神和专业素养，为七年级的语文教学注入了新的活力和动力。她的教学风格独特，深受学生和家长的喜爱。在教书育人的道路上，她默默耕耘，无私奉献，用自己的汗水和智慧谱写了一曲曲感人的教育之歌。
三尺讲台存日月 一支粉笔写春秋
张嫩平，汝州市三中九年级语文教研组长，汝州市优秀教师。
从教30年，她始终在教育第一线担任语文教学及班主任工作，凭着一颗热忱、执着的心，追求着为人师表的成功与快乐；任岁月匆匆、时光荏苒，依然坚定、从容，在心灵交汇中涵育心灵，在言谈举止里播撒爱心。爱岗敬业，为人师表，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。
她用温暖的爱、无私的心，温暖并呵护着她的每一位学生！面对千差万别的学生，她总是因人而异地想方设法解决学生学习以及生活中的种种问题。时常与学生促膝谈心，了解并掌握学生思想动态以及学习生活方面的问题，从而做到有的放矢。特别是学困生和留守儿童，她更是倾注了更多的关心与爱，耐心细致地引导他们的思想，无私地关心他们的生活，从而增强了学生克服困难的勇气和学习以及生活的自信。科学育人，潜心育学。教学中，张嫩平老师力求思路清晰，教法科学，学法先进，做到教学活动安排合理，教学效果提升显著。她开动脑筋、钻研业务，虚心学习请教他人，备课、上课、课后辅导，教学的每个环节她都悉心研究、精心设计，博众家之长处，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，课中有乐”。
“耿耿园丁艺，拳拳育人心”，张嫩平老师坚信学生需要“用真心去付出，用爱心去帮助，用信心去鼓励，用恒心去陪伴，用耐心去沟通”，她将一如既往，不忘初心，砥砺前行。言传身教如轻风拂面，潜移默化如春风沐雨。作为新时代的教育工作者她始终坚守初心，坚定脚步走好未来的每一步。
课堂上，他们用汗水挥洒着无悔的青春，施展人生的抱负，用火热的激情书写教学的新篇章；课堂外，他们是学生心灵邀约的朋友，用爱心守护学生的成长，放飞学生的梦想。
他们是默默无闻的耕耘者，凭着一颗热忱、执着的心，在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。他们用智慧孕育理想，用汗水滋润希望，用黑板传递真理，用粉笔画出彩虹，用生命一点一滴的兑现着对教育事业的庄严承诺，他们是最美的学科教研组长!
总 策 划： 李延涛
编 辑： 郭延红
审 核： 贾改勤