立德树人，劳动为先。为全面贯彻“双减”政策，实行“五育”并举，积极响应把“劳动教育纳入人才培养全过程”的号召，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，感受劳动乐趣，使学生逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好品质。南燕川小学组织开展了劳动技能大赛,通过以赛促学、以赛促育的方式,感受劳动之趣,体验劳动之美。
本次劳动技能大赛分年级开展，根据各年龄段学生特点，分别设置了不同的比赛项目。经过班级初赛的角逐，每个班级选拔出了4名“劳动小能手”进入学校决赛。
一年级整理书包
一年级进行了整理书包比赛，比赛中同学们兴趣满满，积极参与，通过比赛孩子们养成了整理物品爱整洁的好习惯。
二年级整理学习用品
二年级进行了整理比赛，比赛中同学们热情高涨，积极参与。通过比赛学生们日益提高了自己的水平，人人成为生活小能手，每个人提高了更加优美干净的学习环境！
三年级叠被子
本次活动中同学们大展巧手，直观的感受到乱和整齐，通过本次活动，学生们知道了叠被子不仅是一种家务活动，更是培养责任感、勤劳精神和自理能力的重要途径。
四年级缝毽子
生活即课堂，处处是教育，缝毽子这项技能看似简单，做起来却是长期实践的磨练。在赛场上，孩子们专心致志地拿起针线，沉稳且熟练地忙碌开来，颇有一副能手之态。有的孩子虽然被针扎了一下，却毫不放弃。比赛时间到了，有很多同学在规定时间内完成了比赛任务，一些孩子还向表现优秀的孩子请教缝毽子的好方法，赛场上时时传来孩子们的欢声笑语。此次劳动技能大赛让学生学会练习使用针线缝毽子，培养了学生动手操作能力和自己动手解决生活问题的习惯。
五年级剪纸
在剪纸劳动中，让同学们深深地感受到了中华传统文化的魅力，也体会到了劳动的价值和意义。通过亲手实践，不仅提升了手工技能，还对剪纸艺术有了更深入的认识和理解。在学习剪纸过程中，从最初的笨拙和生疏，逐渐变得熟练和自如。每一次剪纸都是一次挑战，也是一次成长。在实践中不断摸索，逐渐掌握了剪纸的基本技巧和方法。剪纸劳动不仅是一堂技能课，更是一堂人生课。它教会了同学们如何面对挑战和困难，如何坚持不懈地追求自己的目标。这些宝贵的品质将伴随一生，让她们在未来的道路上更加坚定和自信。
六年级蒸馒头
小学蒸馒头活动不仅仅是一次简单的劳动实践，更是孩子们体验、学习和成长的过程。赛场上，每个小组分工明确，争分夺秒，赛出水平。通过亲手制作馒头，孩子们不仅能感受到劳动的乐趣和成就感，还能学会合作与分享。这样的活动有助于孩子们树立正确的劳动价值观，培养他们的责任感和创造力，让孩子学会感恩父母，感恩我们的国家。
著名教育学家陶行知先生说过：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程，本次劳动技能大赛，是在“双减”政策全面落地的背景下，让孩子们身体力行，让劳动课程真正走进学生心灵，融入学生生活，在学生心中落地生根且茁壮成长。今后，学校将进一步推进劳动教育，促进学生强健体魄、锻炼能力、丰富体验、提升品格，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。
教育即生活，
生活即课堂。
在劳动中求知，
在劳动中启智，
一次历练，
一次成长。
适时的放手，
让孩子成为更好的自己！