为进一步优化教育教学管理，落实教育教学常规，切实提高教育教学质量，2024年5月23日，平桥区教体局教研室刘凯主任带领视导工作领导小组成员冯仁君、张家玉、付善华、张勇一行五人，莅临平桥区第一小学开展平桥区2024年小学业务视导工作。视导检查过程中，主要通过随堂听课、教学常规检查、问卷调查、领导汇报等多种形式对我校教育教学工作进行全方位多角度视导，从而促进学校常规管理工作的规范化、精细化。
以“视”促教，聚焦课堂
课堂是教学的主阵地，视导人员随机进入课堂听课，动态关注课堂教学，深入调研把脉问诊，分别听取了数学和英语共三节常态课。课堂上，教师紧扣课标要求，教学设计新颖独特，教学方式灵活多样，充分调动学生学习积极性，呈现各学科教学特色，亮点频现。
一年级李娟老师执教数学《找规律》
四年级郑杰老师执教数学《平均分》
六年级柳睿老师执教英语《Unit1 Read and write》
以“导”督行，提质增效
听课结束后，视导人员同授课教师及同组听课教师进行了面对面交流探讨，分别从组织教学、教学方法、课堂效果、学生评价等方面“把脉问诊”，从学科核心素养渗透、情境创设、教材处理、学情研判及“教、学、评”一致性等方面进行细致地指导和客观评价，有效帮助教师解决实际教学难题，对不足之处提出宝贵的改进意见和建议。老师们纷纷表示，在教研员的倾情指导下，将努力提高自身课堂教学水平。
以“检”行稳 规范教学
“根深则叶茂，本固则枝荣。”教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的根本保障。随后，视导小组成员对老师们的备课、作业批改、教研记录等进行了全面详实的检查，检查工作细致入微，面面俱到，充分肯定老师们常规工作扎实、有效，同时也建议进一步优化日常备课，促进质量提升。
特色作业
作业批改记录
教案
教师教本
学生作业
听课记录
问卷调查
以“查”引航，反馈提升
丁桂霞主任、李莉校长分别结合我校实际情况作教学常规管理工作汇报，从我校课堂文化、日常管理、特色教育等方面做了进一步具体详实的汇报与讲解。
视导组对此次调研听课进行整体反馈，充分肯定了教师教学中的亮点，同时也针对各学科具体情况、新课标要求等提出了切实可行的意见和建议。
教体局刘凯主任对于一天的视导工作进行反馈，他首先肯定了我校各项常规管理工作开展扎实，特别表扬了我校的整本书阅读、主题研究等特色课程，并对今天随堂的三节课给予了肯定的评价。他表示，在教学管理“稳”、“准”、“精”的基础上，要继续开展区一小校本特色课程，同时结合当前教育形势，在大单元教学设计、教育教研、教师专业发展等方面指明了方向并寄予期望。
以“研”赋能，扬帆起航
勤研善教方可助力成长，精准指导方能行稳致远。此次教学视导是对区一小教学工作的一次检阅，更是助力学校发展的强劲动力，今后将继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！
图文编辑：区一小教务处
责 编：余忠秀 丁桂霞