读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激发思考，指点迷津。为促进教师专业化成长，也为了落实语文要素，进一步提升小学语文学科阅读教学的科学性和实效性，提升学生阅读能力和兴趣，舞钢市第六小学在5月23日举行了整本书阅读教研活动。
第一节课，吴云凤老师讲的《三国演义》整本书总结课。在猜、讲、评、演的过程中，提高学生自身的语言文字的积累能力、表达能力；能够全面客观地分析人物。通过交流分享，学生能对三国人物的雄才韬略产生崇敬之情，对祖国灿烂文化产生自豪感。
第二节课，李素云老师引领着孩子走进《神笔马良》这本书，首先采用高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”导入新课，点明阅读的重要性。接着设计了四个教学环节，看图猜故事，故事挑战赛，梳理故事情节，故事内容我会讲，由浅入深，层层递进，让学生回顾了本书内容，感受了人物的优秀品质，并且学以致用。最后的知识拓展，出示关于读书的名言，激励学生做一个热爱阅读的人。
在下午的评课活动中，两位作课老师谈了自己的教学思路并进行了自我反思，其他各级教师代表也分别发表了自己对这两节课的看法，指出了两节课的优点与不足。
语文教研组长王伟娜老师也对这两节课进行了点评。整本书阅读总结课就是让孩子们总结并交流阅读一本书后的感受和收获，培养学生的阅读兴趣，让学生爱上阅读。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，教师的专业成长是一个漫长的过程，而一次研修活动就是一次成长。相信通过此次教研活动，各位老师对阅读教学有了更多的认识，并能在今后的教学中结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。
编辑：姬春静
摄影：王伟娜 吕亚丽 姬春静
一审一校：王香
二审二校: 张杰平
三审三校：刘兴源