一年一度的劳动周，在孩子们期盼的眼神中拉开了序幕。2024年5月13日，太保镇中心学校开展劳动教育与实践相结合的“劳动最光荣，实践淬成长”劳动周系列活动。
一、思想篇：树立正确的劳动观念，牢牢把握育人方向
1.开展“走进劳动”主题班会课
在周一班会课上，班级以劳动教育为主题，通过劳动教育课，学生树立了正确的劳动观念，养成了热爱劳动的良好习惯，理解劳动的意义，感受劳动的价值。
照片01-02：开展“劳动最光荣”劳动主题班会
2.开展“走进耕读园”活动
为了让学生树立劳动光荣的思想，我校开展了“走进耕读园”实践活动。活动中，校长和书记亲自带领着学生“走进菜园”，向同学们介绍了许多种植的小技巧，给学生手把手示范了菜园里的活动实践。菜园成了学生们探索新知识的良好素材库，老师带着学生们走出教室，走进耕读园，让孩子们通过自己的感官去体验、去思考，在轻松愉快的环境中获得知识，这种教学方式深受师生喜爱。从选材种植的收获分享，孩子们既从实践中获得劳动体验，又收获了很多难忘的经历。
照片03-04：开展“走进耕读园”实践活动
二、实践篇：培养相应的劳动技能，形成协同育人格局
1.美化教室——最美教室我布置
为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级美化建设。
作为班级的一员，我们有责任、有义务美化班级环境，努力做班级的参与者、实践者、建设者。只有这样，我们的班级才会更加美丽，更加和谐。
让我们从自身做起，从身边做起，从现在做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，用心呵护我们的班级，以班为家，大家迅速行动吧！
照片05-06：美化教室我能行
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是唐代诗人白居易的诗句。诗句浅显易懂，蕴含着“珍惜劳动成果”这一感人的话题。
为了落实五育并举的校园文化、增强孩子们的审美能力和语言能力，我校举行了“手抄报小达人 ”劳动主题评选活动。本次手抄报比赛经过各位美术老师的精心指导，学生认真设计、图案精美、书写工整，手抄报各有千秋，和谐统一，充分展示了学生的绘画才华；同时手抄报主题思想突出，体现了学生热爱劳动的良好品质。
照片07-08：我是手抄报小达人
3.劳动技能大比拼
借着劳动周的东风，我们根据各年级学生的身心特点，开展了相应的“亲子活动"劳动技能大赛，让孩子们和自己的家长一起展示自己所习得的劳动技能。同学们怀着激动的心情，展开激烈的竞赛，每个班级的同学忙得不亦乐乎，场面热闹非凡，课室里传出阵阵香味。
最有趣的是作品展示销售环节，操场上摆满了各班新鲜出炉的劳动作品，有粽子、有汤圆、有饺子......同学们的作品琳琅满目、精致多彩、五彩缤纷，色、香、味俱全，让人看了禁不住要品尝一番。你听，“同学们，快来瞧一瞧，看一看，又香又糯的粽子快来尝尝吧！”同学们的叫卖声、欢笑声让这个校园多姿多彩。
照片09-17：劳动技能大比拼
通过本次丰富的劳动周系列活动，让全体师生切身感受到劳动的价值和体验到劳动带来的成就感，落实了太保镇中心学校的劳动教育课程，锻炼了学生劳动技能，弘扬劳动精神，激发了学生的劳动热情，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，真正树立起“劳动最光荣，劳动最伟大”的理念。同学们在劳动中学会知识和技能，体验辛苦和收获快乐，懂得尊重与感恩。
摄影：全校师生
编辑：毛卉怡 蒙志芳 陈月群
审核：梁盛洲 廖璐