共赴国培，共话思政。
同耕学海，同学并进。
互研互鉴，互思互促。
蓄势赋能，向“新”发力。
为帮助教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，能自觉地全面贯彻党的教育方针、教书育人、为人师表。近日，由江西省教育厅主办，国家开放大学承办的“国培计划2023”—江西省中小学思政课名师工作室成员培训活动盛大开班。省级冯草根思政课名师工作室成员积极响应、共聚南昌，开启了为期四天的国培学习之旅。
“专”注关键，让学习更加聚焦。
此次培训锚定新时代教育强国目标，关注教育前沿，聚焦核心素养，培训内容涵盖了党的最新理论成果、思政教育教学理论、思政课程资源开发、学生政治认同培养、教师专业成长、学生核心素养落实等方面，引导教师们探索教育创新，提高教育实效，有效发挥名师团队的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用，使工作室成为中小学思政课优秀教师汇聚之地、未来名师的孵化之地、人才成长的前沿阵地。培训形式包括专题讲座、红色情景剧观摩、名师论坛、经验分享等。培训不仅丰富了思政教师的专业素养，更让立德树人的初心“保鲜”，给“为党育人、为国育才”的使命增效。
“聚”出共识，让力量更好聚集。
专家助力共奋进，学术交流促提升。省内外多名专家荟聚南昌，为学员们带来一场场别开生面、立意深远、妙趣横生的讲座。其中江西省教育厅教研室中小学思政课教研员、江西省中小学思政课首批名师工作室主持人周自兴老师做了主题为《一体化推进红色文化大思政课建设》的讲座，强调作为新时代教师，要用好用活红色资源，深挖团队站位、立志、理想信念、家国情怀等红色文化的重要元素，赓续红色血脉。常州市教育科学研究院戴慧教授为我们带来了《思政课程中开展中小学法治教育一体化建设的创新实践》专题讲座，重点讲述了思政教育成果的培育与提炼路径，引领教师们强化育人价值与鲜明导向，立足教育前沿，积极推动教育教学成果的转化，形成教学的方法论，发挥成果的生产力和教育的持久力。上海市特级教师、正高级教师姜兰波老师开展了主题为《名师工作室视角下数字化赋能双新实施的体验性学习研究》的讲座，聚焦于“数字化”、“双新”以及“体验性学习”等内容，结合全球教育变革的趋势，深入浅出地阐述了产业变革背景下数字化赋能教育高质量的现实路径，介绍了数字化与体验性学习相融共生的经验与成果，为教育教学插上了腾飞的翅膀。此外，江科附中政治教研组、南昌师范学院马克思主义学院院长向绪伟老师、南昌师范学院青风学堂等专家及师生团体从政治教研团队建设、做幸福教师、红色文化培育等方面，为学员们呈现了干货满满的学术盛宴。学员们认真聆听、互动交流，会场不时响起热烈掌声，大家纷纷表示收获颇丰，将认真吸收讲座内容，在日后专业学习中下苦功夫、练真本领，在学思践悟中践行责任担当。
“商”得充分，让成果更见实效。
在思想交锋中启智慧，在交互磋商中促成长。本次培训的亮点之一就是两场充满智慧的名师论坛环节。来自各名师工作室的老师从不同的维度向大家分享了各自工作室的成长历程、经典课例、科研成果，不仅让我们领略了不同工作室的风采，更感受到了思政课名师工作室的品牌引领与辐射效应，进一步启发了成员们共同探寻与打造有高度、有温度、有深入的思政“金课”。
省级冯草根思政课名师工作室核心成员叶世健老师在名师论坛做了关于“县域高中课题研究探索”的精彩发言，从问题导向到名师示范，再到课题探索，和参会老师分享了我工作室如何在省级名师带领下从课题研究的一张白纸到同时开展四个省级课题研究的成长路径与有益经验，获得参会老师的啧啧称赞，进一步擦亮了冯草根名师工作室品牌。
风漾清萍之末，路成跬步之间。“国培”不是终点，而是启航，是向“新”发力，我工作室将一如既往秉持教育初心，躬耕教育实践，充分发挥辐射引领作用，持续打造有温度的思政课堂，呈现有宽度的思政课程，成为有高度的课程引领者。