送教下乡沐春风，笃行致远共成长
——许昌市刘浩杰初中数学名师工作室送教活动

      夏初暖阳万物长，岁月沉香悦时光。在这生机盎然、缤纷多彩的五月。许昌市刘浩杰初中数学名师工作室携长葛市赵新浩乡村首席名师工作室一起到长葛市第七初级中学开展送教送培活动。此次送教活动不仅为我们带来了教育教学的“食粮”，而且更加夯实了各校之间互通互鉴，集智前行的动力和根基。

      风有信，花有期，送教活动如期而至。

      本次活动共展示两节课。

     首先由长葛市第一初级中学刘丽娟老师讲授七年级下册第八章 二元一次方程组《数学活动——方程与直线》，该教师精研课标，深挖教材，不断丰盈教育教学技巧；注重锻炼学生的动手实践操作能力，以生为本，抛出问题，合作探究，从图形角度探究二元一次方程组的解，进一步体会数形结合思想，发展几何直观。

      刘老师在与学生互动环节明确了任务分工，从二元一次方程x+ y=5的解的个数到探究二元一次方程的图象，再到从图形角度探究二元一次方程组的解，进一步体会数形结合思想。整节课让学生经历发现问题，提出问题并想办法解决问题，从而概括归纳出二元一次方程组的解就是这两个二元一次方程图象的交点坐标。教学环节清晰流畅，充分发挥了学生的主体地位。

     接下来长葛市赵新浩乡村首席工作室赵路老师讲授八年级下册《20.1.1平均数》。该教师重视讲授法，从小学平均数入手，层层追问，让学生理解算数平均数、加权平均数。课堂较活跃，学生参与度好，师生配合好，重难点顺利突破，讲练结合，课堂收获满满。 

      河南省名师，长葛市第一初级中学副校长，许昌市刘浩杰初中数学名师工作室主持人，以《人教版初中数学核心思想》为题做了专题报告，刘老师说一堂好的数学课中，学生的核心素养是在引导学生在实践活动中自己构建起来，是在活动中学数学，而思维活动是课堂教学中师生的核心活动。教学的核心是思维，学习的关键是思考，要构建促进学生深度学习的思维型探究实践教学模式。刘老师具体从七八九年级各章节的数学思想来介绍。