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【幸福盛元】“指向单元整体  落实素养训练”吴忠市第十二教研共同体教研活动

创建于05-22 阅读1261

小满时节夏味浓,桃花源里万物盛。栀子含苞,香却不沸,池塘莲满,小荷初露,这是一个充满诗意的节气,我们从教研中出发,一路探索,寻找思想碰撞的诗意和远方。

为了提升单元整体教学质量,推进学科核心素养训练落地,促进教研共同体学校交流互动。2024年5月20日、21日两天,吴忠市第十二教研共同体在盛元小学开展了“指向单元整体,落实素养训练”主题教研活动。

本次教研活动以同课异构的方式进行展课,通过前期的集体备课、共同磨课,共同体7所小学的语文、数学、英语三门学科共16节课齐聚一堂,共同助力教师成长。

同课异构 风采尽显

语文学科

在二年级下册《蜘蛛开店》一课中,石伏荣老师立足单元教学目标创设情境,一步一个台阶,驱动学生不断思考;杨佳老师注意活动时效性,紧扣语言运用这一素养,训练学生讲好故事;声音甜美的马小花老师发挥自己的长处,用生动而有亲和的语言去感染学生。裴立红老师和马文静老师执教的是五年级下册《杨氏之子》,都紧紧围绕单元主题教学,抓住素养训练点,让我们感受到新课标理念在课堂中的落实,并合理拓展互文阅读,让学生在课堂上的成长看得见。

数学学科

金鹏薇老师巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动,让学生在轻松愉快的氛围中学会了《图形的运动-旋转》;执教同一课的王元红老师通过层层递进的学习活动,让学生用数学的眼光观察世界,通过新知识解决问题,不断在学习中发现数学之美;而张攀老师则寓教于乐,与德育融合,让学生在游戏和实际生活中感受旋转之美。执教《立体图形的整理复习》的张曙连老师使学生在情境中发现,在画面中感知,在练习中理解,在游戏活动中提高兴趣,让认识立体图形走向自主学习。马静老师和陈佳美老师都通过直观的动画演示,以点带面,充分发挥了学生的主观能动性。

英语学科

来自四所学校的五位英语老师都通过精心准备,用个人魅力、巧妙的设计充分带动了孩子们学习英语的兴趣,点燃孩子们的学习激情。盛元小学的张晓芳老师、冯记沟中心小学的马逸超老师、河西中学的马芳老师授课内容都为三年级新起点的三年级下册Module8Unit1It'sonyourdesk。太阳山中心学校的梁玮玮老师和盛元小学的石晓芳老师授课内容为三年级起点,四年级下册Module8Unit1Theysangbeautifully。所谓千课万人,各有各的精彩,给听课老师提供了更多的可能性。

教以共进 研以致远

独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。教学展示后,分学科由学科中心发言人组织开展主题教研活动。首先由参与同课异构的执教老师简介教学思路,谦逊剖析自身优缺点;接着由评课教师以“指向单元整体,落实素养训练”为主题,言辞恳切,抓特点,对展示课进行了精彩的点评,或借鉴或反思。

指明方向 潜心出发

本次教研活动为共同体学校搭建了一个交流学习的平台,给大家带来了满盈盈的收获,沉甸甸的思考,让大家在集体交流中获得共同的进步和发展,促进教育教学质量的不断提高。

教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

编辑:郭    珍

初审:马少燕

终审:海玉峰

            梁惠霞

签发:蒲    卫

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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