【共同体•教研】初夏凝智慧  教研共成长——滕州市学前教育教研共同体二区开展集体教研活动

      为贯彻落实《滕州市区域教研共同体实施方案》文件精神，进一步推进学前教育教研共同体二区教研专题的开展，2024年5月22日上午在龙泉街道中心幼儿园琇园举行“初夏凝智慧  教研共成长”滕州市学前教育教研共同体二区集体教研活动，教研共同体二区各单位负责人、教研员、业务骨干以及龙泉辖区部分幼儿园园长等共计60余人参与本次活动。

      本次教研活动围绕“家园共育背景下，中班一日生活中如何渗透幼小衔接”这一主题展开研讨。

      活动开展前，根据本次教研方案，各单位参与研讨人员做了前期经验和工具书等准备，主持人介绍教研背景后，各单位结合园所实践畅谈了对“家园共育配合下的中班幼小衔接”的理解和经验做法，在“转换”“承上启下”等关键词中帮助大家理清思路。

      围绕幼儿入学所需的关键素质，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》和幼儿园中班幼小衔接四大准备详细展开研讨。

      围绕一日生活的环节进行关键经验梳理，各组教研代表进行教研成果分享。

      张汪镇幼教中心主任朱燕对本次教研活动进行点评,幼儿园要结合相关文件的指导方向和教育内容，将能力培养和习惯的养成作为一项重点工作去尝试。

      龙泉街道幼教中心闫英主任对本次教研活动进行总结，闫主任强调，科学衔接是幼升小阶段的教育重点，也是实施家园共育的关键期，将幼小衔接与一日生活自然融合、渗透，引导家长共同携手，为幼儿的健康成长保驾护航。

      教育之路，步履不停，教研之道，探索无涯。教研共同体二区将以此次教研活动为契机，一如既往地追随孩子们的目光、兴趣和探索的脚步，将幼儿园教育教学研究与实践做实、做细、做好！