【第二学习小组】跟岗研修拓思路 学思悟行促成长——记海丰县小学校长任职资格培训第一阶段集中培训(第四天)

吴晓静
创建于05-22
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       芬芳五月,浅夏馨香。在这座繁华与创新并蓄的深圳特区,海丰校长们踏上了追寻教育新知的旅程。作为对口帮扶的重要篇章,深圳以开放的姿态和先进的教育资源,为远道而来的海丰同仁们精心筹备了专业成长的盛宴。5月23日,第二小组学员第四天跟岗学习拉开帷幕,我们再次踏入龙城小学这个充满活力与希望的教育天地。这一天,犹如一幅绚丽多彩的画卷缓缓展开,引领着我们继续这场充实且意义非凡的探索征程。 

  专题分享,思想碰撞

      上午,学校教导处邓亦芳主任给我们带来一场精彩的课程、课题和教师专业成长主题讲座,邓主任利用思维导图详细地为我们讲解了课程体系的构成、课题开发以及如何引领教师专业成长。邓主任的讲解如明灯照亮前行之路,让我们更加清晰地认识到课程是教育的灵魂载体, 课题是闪耀的灯塔,指引着教学前进的方向,而教师专业成长,更是整个教育生态的核心支撑,它们共同构筑起教育的坚实大厦,为学生的未来奠定基石。

       下午,学校总务处的杨雄主任为我们带来了一场主题为《以政策为纲,以服务为本,专业为要》的精彩分享。杨主任首先以龙城小学共建花园项目为例,从儿童的视角出发,深入探讨了花园的设计与建设。随后,他从审计的角度出发,分析了学校采购工作中的一些关键问题,并详细介绍了财经行为的实施流程。通过这次分享,我们深刻体会到了龙城小学在校园环境建设中对儿童的尊重,以及在财务管理上的严谨和专业。

 课堂观摩   启迪灵感

     

        今天,我们有幸观摩了王玮老师主讲的一节数学课《用方程解决实际问题》,课堂上,教师对教学内容把握精准到位,从分析等量关系式和画线段入手,循序渐进地引导学生理解方程的奇妙。孩子们在老师的启发下,思维敏捷,积极探索用方程解决各种实际问题。

       老师沉稳又严谨的教学风格,体现出教师良好的数学素养,不仅传授了知识,更培养了学生的数学思维和解决问题的能力。 这节数学课,让我们看到了教育的无限可能,为我们留下了深刻的印象和诸多思考,是一次极具启发意义的观摩体验。

 数学讲题,科技添彩

       数学不仅是智慧的灯塔,更是引导学生走向未来,开启智慧之门的钥匙。下午,我们观摩了龙城小学第二十一届数学科技讲题比赛。 在比赛中,选手们的表现精彩纷呈,有的选手自信满满,声音洪亮,讲解过程条理清晰,深入浅出地剖析着复杂的数学问题;有的选手思维活跃,另辟蹊径,用独特的方法展现解题思路,让人眼前一亮;还有选手在讲题超时时沉着冷静,展现出了坚韧的毅力和良好的应变能力。他们的表现充分展示了扎实的数学功底和良好的综合素质,展现了数学魅力,点亮科技之光!

 笔尖起舞,记录精粹

       笔记本上,校长们密密麻麻记录着“课程体系、课题研究、教师专业成长”等等,每一条笔记都是对未来教学实践的规划图。听课记录本上,一行行清晰的字迹记录下“情境创设”、“思维引导”、“举一反三”等关键词,每一项提质增效的策略都仿佛点亮了一盏明灯。

合影留念,共建友谊

        一张张合影定格了这难忘的瞬间,也预示着深圳和海丰两地教育合作的美好未来。这些宝贵的影像,不仅是个人学习历程的见证,更是两地教育交流的珍贵记录。

       “问渠那得清如许,为有源头活水来。”通过今天的培训各位校长收获满满。学习培训是一次次灵魂的碰撞,是一场场诗意的修行,我们将不忘教育初心,砥砺逐梦前行,为海丰的孩子们创造更美好的未来!

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