为了打造高效课堂，提高教学效果，进一步落实一单四环教学模式，也为了迎接即将到来的生物实验操作考试，我们生物组全体老师，在实验室带领学生进行了连续两周的实验操作练习
李世娟老师工作认真负责，注重学生实验操作过程规范培养，重视学生的动手操作训练能力，让学生分组实验进行练习，在合作中学习,在合作中提升，体现了以学生为主体的教学思想。
解红雷老师的生物实验课《观察洋葱鳞片叶内表皮》带领学生走进实验室，在老师的指导下，同学们亲身参与制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片，认真观察细胞结构，了解各部分的功能，对结构的知识点掌握的更加牢固了。既锻炼了孩子们动手动脑的能力，又激发了学生的探索意识!
李密芬她带领学生进行实验练习，她对操作过程要求规范严谨，讲解过程环环相扣，组织学生生物实验练习，学生认真效果很好
最后是范彦霞老师一节七年级生物课《视觉》，她从日常俗语入手用“眼睛里揉不得沙子”引入主题，展开对眼球结构的探究，层层深入了解眼球三层结构，再用照相机作比较，阐明视觉形成，娓娓道来，把生物学形态结构和功能相适应的观点融入到教学。
通过这次活动，增强了教师组织实验教学能力，共同探讨了日常教学中的存在问题，提出了卓有成效的见解，也为后面实验操作考试积累了一定经验。