为了落实"双减"和"五项管理"相关要求，进一步强化作业管理，提高学生作业书写水平和规范意识，提高教师作业布置及批阅的有效性，增强相互学习、共同提高的学习氛围，我校于2024年5月22日开展了优秀作业展评活动，对我校作业的布置、批改等工作进行了检查和反馈。
展评的作业中，能够看出教师平时对学生的严格要求，学生书写普遍认真、规范，教师批改及时、指导到位，展示出良好的书写习惯。
在展评活动中，不仅有精批细改的常规作业，更有设计独特新颖的特色作业。
在班主任带领下学生有秩序地进入作业展览区进行参观欣赏，看到优秀的作业，同学们驻足许久，认真学习。
在参观中，刘校长对作业本封面的规范书写、教师批语的鼓励性、作业题目的层次性做出明确要求，并指出优秀作业的标准是:格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁、行款整齐、整体美观，有较高的正确率，作业订正及时，书写习惯良好，无乱撕、乱画、乱贴等现象。
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。对于学生来说，作业是最能体现一个同学对学习认真程度和态度的指标。学校展示结束后，每个班级从语文、数学和英语优秀作业中评选出3名作业优秀的学生，让我们一起来看看他们是谁吧！
优秀的作业就像是学生最好的名片，好的学习态度和学习习惯郁在此得以体现，优异的成绩自然随之而来。作为教与学的交汇点，作业不仅是学生学会学习，学会自我管理、自我发展的有效载体和途径，也是教师反馈、反思、调整自己教学的重要手段。通过本次活动，我们将继续进行“双减”政策下有效作业研究，使讲与练有机结合，全面提升学生学习素养。
