“少成若天性,习惯成自然”。为进一步有效地落实课堂教学常规,促进学生养成良好的学习习惯,营造朝气蓬勃、积极向上的课堂氛围,甘棠镇中心学校于5月20—21日开展了2024年春季学期课堂常规比赛。
本次比赛以班级为单位,展示环节包括了课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、倾听发言、合作学习等。全体师生用心准备,积极参与,展现了良好的风貌。下面,让我们一起看看孩子们的精彩展示吧!
“君子之学,贵乎慎始。”上课预备铃响起,一声“课前准备!”,一阵响亮的齐喊“准备准备!”,随着铿锵有力的口令,同学们安静有序,以饱满的精神状态迎接课堂。稚嫩的声音,端正的姿态,响亮的口令,整齐的书本摆放,这是孩子们朝气蓬勃的模样。
做好课前准备才能以最饱满的状态进入课堂。课前,各班班干组织同学们开展课前三分钟训练,或古诗飞花令,或口算竞赛,或手势韵律操。多种形式的课前活动,调动了学生的积极性,激发学生课堂活力。
一张张课桌,一片片天地,班班有特色,个个都精彩。伴随着动感欢快的音乐声,同学们精神抖擞,齐声高歌,并且有节奏的变换手势,动作整齐划一。
同学们恭敬问好,教师亲切回应。师生们在简单却饱含激情的问好声中进入课堂,一声声清脆的问好是上好课的美好提醒。
两眼平视向前望,身体正直挺胸膛;双手平放要自然,腿脚并拢不摇晃。端正如钟的坐姿,展现的是班级课堂的精气神。
写字注意“三个一”:一尺、一拳、一寸。伴随着熟悉的口令,同学们以标准的坐姿和握笔姿势开始进行书写。每一个细节都饱含了老师们的爱心与用心,也饱含了同学们的努力与上进。
课堂上,同学们专心致志、认真听讲的表情多可爱啊!
发言时,同学们姿势多标准呀!踊跃的发言,让智慧之光在课堂闪亮,让智慧之花在课堂绽放!
思维碰撞,互相启发,小组学习,共同进步。小组合作交流时,同学们快速找到自己的小组,分工明确,有序交流,汇报时声音响亮且自信。
方寸之墙展鸿鹄之志,咫尺之间显班级风采。班级文化是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。好的班级文化对学生来说是一种美的享受、爱的熏陶,更是一种润物细无声的教育和启迪。老师与同学们一起动手,精心设计使教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班集体和学科特色,让教室成为师生共同的“家”。
经过激烈的角逐,邓村学校四年级陈芳玲老师,新宁学校四年级韦子锦老师,高棠学校三年级甘凤珍老师、中心校三年级潘燕燕老师、陆春艳老师,五年级黄艳梅老师所带班级展示成果突出。这些优秀的班级和老师用自己的实际行动诠释了课堂常规的重要性,成为了大家学习的榜样。
“一规一矩养正气,一言一行促成长。”课堂常规训练是个长期、反复、不断提升的过程,需要全体师生共同努力。此次活动充分展示了我校课堂常规教育的成果,也增强了同学们的集体荣誉感。课堂常规的养成贵在坚持,利在长远,希望甘棠学子在规范中养成习惯,在习惯中成就人生!
编辑:卢月贤
图片:各班老师
初审:梁宗常
终审:谢汉毅