专家赋能助成长 务实前行蕴芬芳——记康定市2024年中小学幼儿园教学管理务实培训
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长阶梯。
讲座
《中小学教学管理务实》
都江堰市七一青城山学校 李治
李治校长就“中小学教学管理实务”这一主题，从教学管理、学校课程建设、课堂教学改革、质量检测与数据运用、教研组和备课组建设等五个方面入手，介绍了七一青城山学校建设、发展中的实际案例，为众多参训学员带来了先进的教育理念。接着，从学校教师队伍建设、教学常规管理、校本课程建设、质量监测及评价分析、教育科研、功能室管理、招生入学、五项管理、教师考核等九个层面提供了切实有效的发展途径。
讲座
《画好四条线 绘质量提升的美方形》
泡桐树小学都江堰校区 高梅
泡桐树小学都江堰校区的高梅校长带来了以《画好四条线，绘质量提升的美方形》为主题的专题讲座。高校长谈到，提升教学质量首先要抓牢思想建设，画好思想引领线；其次要画好常规线，抓常规管理奠定质量根基；第三要画好师培保障线，抓好师资培训，筑牢质量之台；最后要画好课改提升线，抓好课程改革，垒实质量之堡。高梅校长还就课程改革这一环节，深入细致的介绍了学校“三阶三段五环”模式下的“桐润课堂”建设。
分享交流
康定市西大街小学 刘昌红
教学管理是一项持续不断的工作，需要我们不断学习、实践和反思。我们要紧紧围绕"为谁培养人？培养什么人？怎样培养人？"的教育根本问题，认真学习各种与时俱进的教育文件精神，引领本校教学活动有的放矢的实施。
在意识管理、常规管理、师资管理、课改管理等方面多下功夫。多思考、多学习，重落实，最后为提升学校的教学质量这一目标努力前行！
认真学习的学员们
我们的成果
结语
都江堰两位专家的讲座既有高屋建瓴的理论引领，又有落地生花的实践指导，让与会老师们对“学校教学管理务实”有了更深刻的理解。两位专家对学校优化常规教学，积极推进思维课堂教学改革，更新教学理念，创新教学方法，提高课堂教学效率，发展学生核心素养，提升教师的教学理念等提出了宝贵的意见和建议。
每一场讲座都是一扇窗，推开它，或许会看到另一个世界！