为有效提升吉林市书法教师课堂教学能力，市教育学院开展书法教育技能提升培训活动。书法教研员李嘉国老师将活动通知及时发表到市书法研训工作群。让每一位教师都能参会。
为了能够更好的开展这项工作，书法研训团队精心策划培训方案，实施活动细则。
团队顾问房艳宏老师对团队成员进行了深入的磨课与研课，充分展现了其专业与用心。
5月21日上午，课程实践活动在吉林市丰满区东山实验学校金丝柳报告厅举行。书法教师齐聚一堂，体现这场书法盛宴。本次活动的两位授课教师来自丰满区书法学科骨干研训团队，她们早早来到会场布置。团队其它成员也各尽其职，忙碌于活动现场。
8点20分听课教师陆续来到会场，市教育学院的两位班主任有序引领教他们签到。本次活动受到丰满区进修学校领导的高度重视。肖淑华校长全程参会，并在会后参与团队研讨。黄大东副校长、综合部耿业华主任、培训部李书宏主任都亲临现场。
活动于9点正式开始。
首先，市书法教研员李嘉国老师宣布活动内容。
接下来，进修学校黄大东副校长致辞。黄校长带领综合部队团队提供了大力支持，为活动的顺利进行提供了坚实保障。会上他介绍了丰满区书法学科师资力量和教学成果，并对书法团队给予了肯定与鼓励。
然后，团队顾问丰满区进修学校书法教研员房艳宏老师进行丰满区书法学科区域教研经验分享。她从期初集体备课、全覆盖听评课、成立区书法教师骨干研训团队等8个方面进行介绍，内容丰富、实际，起到了引领示范作用。受到了与会领导和老师们的好评。
之后，丰满区书法骨干研训团队的两位教师为大家呈现了两节新颖且精彩的书法课。
第一节是由团队成员王欢老师带来的实践活动课《万物皆可书法》。她从古入今，激趣导入，让学生知道书法书写材料的多样性。通过欣赏、小组讨论方式了解生活中的书法，感受身边的事物都可以作为书写材料。并鼓励学生在各种材质上进行书写，让他们敢于尝试，体验创作的美。最后将自己书写的作品或悬挂于展示架上，或摆放于展示台上，感受到满满的收获。
第二节是由团队主持人张金玲老师带来的欣赏课《曹全碑》。张老师用流畅且生动的语言进行讲授，师生配合默契。学生通过课前预习，介绍了《曹全碑》的相关知识。同时通过小组讨论，动作模拟，总结了碑帖的用笔、结构、章法的特点。尝试书写了隶书基本笔画。并将自己练习的内容请台下的老师指导，得到了鼓励和中肯的评价。最后，张老师进行书法文化拓展，并为学生准备了小礼物。
最后，李嘉国老师进行了《书法课堂教学专题讲座》。他讲到书法老师不但会写还要会教，要有深厚的文化底蕴。临帖有实临（照着字帖写像）、意临（有往外出的意识）、创临（临贴的最高境界）等。每一句话都是精华，为书法教师指引方向。
会后，丰满区书法骨干研训团队成员与各位顾问进行了研讨交流。李嘉国老师肯定了团队成立的重要性，并对团队的发展进行了针对性的指导，提出了7点建议。为研训团队的前进指明了方向。
接下来团队成员又针对授课情况进行了研讨。
1.主持人张金玲介绍研讨会的讨论内容和要求。
2.团队成员对两节汇报课进行解读。
(1)授课教师做简短反思(顺序按上课顺序)
(2)其他成员探讨这节的收获以及对本节课有哪些建议。
(3)顾问总体点评。
3.主持人对经典课型的打磨的展望。
4.培训部李书鸿主任和顾问房老师对团队发展提出合理化建议。
提升课堂教学能力是每一位书法教师必须要做的事情。丰满区书法研训团队会在市教研员李嘉国老师和丰满区进修学校领导的指导下，常反思，多交流，反复实践，为书法教学贡献力量。