伴随着气温回升
孩子们对水的热情逐渐高涨
有孩子提到周末玩耍时
发现了广场上有很多喷泉，
这是为什么？
喷泉仅仅是好看吗？
根据孩子们的疑问，
我们决定开展“有趣的喷泉”科学实验，
带领孩子一起走进科学的世界！
喷泉知多少
👩🏻老师:
宝贝们，你们见过喷泉吗？
是在哪里见过喷泉呢？
👦🏻我见过，我在公园见过，很好看的。
👧🏻它会喷的很高很高。
👧🏻我看过喷泉有红色的，蓝色的。
经过一番讨论，发现部分小朋友对“喷泉”是有一定认识的，但也还有一部分小朋友对“喷泉”是陌生的，在老师的带领下，观看了解了各种各样的喷泉及喷泉形成原理。
00:13
喷泉是一种将水或其他液体经过一定压力通过喷头喷洒出来具有特定形状的组合体，提供水压的一般为水泵。它是由人工构筑的整形或天然泉池中，以喷射优美的水姿，供人们观赏的水景。喷泉是重要的景观，它是一种水景艺术，体现了动、静结合，形成明朗活泼的气氛，给人以美的享受。
神奇喷泉实验
哇，喷泉太好看了。
想不想做一个神奇喷泉实验呢？
想......
实验准备
空矿泉水瓶子、吸管、颜料、水盆
开始实验~
自主操作中
有趣的喷泉
02:29
科学领域给孩子们创造了一个科学探究的空间。
在玩的过程中孩子们去思考、
去寻找答案、去收获成长，
以积极的心态去探秘世界。
感受科技的魅力
收获学科学、爱科学、用科学的乐趣。
图片提供：邓定元
编 辑：吴柳姣
审 核：樊 丽
2024年5月22日
