为营造书香幼儿园的氛围，培养幼儿对图书的喜爱，养成良好的阅读习惯，我们幼儿园举行了主题为“书香润童心，“悦”读伴成长"的活动。根据主题要求，结合本班幼儿实际情况，我们中六班全体师生家长全员参与，通过阅读月的形式开展丰富多彩的阅读文化活动,让读书成为一种习惯,让阅读陪伴师幼共同成长。本次活动我们分为两部分进行，分别是：班级活动和亲子活动。
班级活动
解读阅读月活动方案，班内三位教师共同商讨适合本班的活动内容，并制定了相应的活动内容。
班内横幅、宣传语、活动主题名称等宣传材料的设置，我们共同制定出来并投入使用。
班级“阅读区”的丰富与扩建，我们三人共同商讨准备，和孩子们一起重新装扮了我们的“阅读区”环境。
图书漂流活动
“活动准备”家园合力
活动前，各班教师向家长发起图书漂流活动的倡议书，请每位家长为孩子准备一至两本适合孩子年龄段阅读的图书。保证孩子们交换的图书质量。
“漂流活动”精彩纷呈
“我可以和你交换书吗？” “哇，这本书我喜欢。”孩子们互相交流着。迫不及待地去挑选自己喜欢的书籍，脸上洋溢着对图书的喜爱之情。
“阅读体验”点亮心灵
孩子们和老师、伙伴相共同阅读交换来的图书。体验阅读带来的快乐。
“书香润童心 阅读伴成长”亲子自制绘本展。
本次活动集合了各班教师对环境布置的创意，也体现了各位家长绘本制作的智慧，为给予家长和孩子们更多观摩的时间与机会。
小阅读 大能量
《纲要》指出：“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”而作为儿童早期阅读材料的新生力量——绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配构成的儿童文学作品，它以出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神，深受幼儿的喜爱。
我们班教师带领班内幼儿一起来到了幼儿园的绘本阅读馆一和阅读馆二，小朋友们选择自己喜欢的绘本，一起看看我们在幼儿园的绘本阅读行动吧！
小朋友们自主阅读，阅读、交流、分享，认真的人真可爱。
老师给小朋友们讲绘本故事！
阅读是一件很快乐的事情，有一个快乐阅读的基础，对孩子的启蒙意义是巨大的。希望孩子们都能够坚持阅读，让阅读成为一种生活方式，快乐阅读，快乐成长！
亲子活动
活动一：图书漂流活动
孩子们和家长一起制作了精美的图书，纷纷带到幼儿园来和大家分享自己的亲子故事书，体会其中的乐趣。
活动二：亲子读书会
活动三：家长故事进课堂
活动四：故事表演
通过本次阅读月系列活动，培养了孩子对阅读的兴趣，既拓展了孩子们的阅读视野，又培养了孩子们勇于分享的良好品质，同时也锻炼了孩子的社会交往能力。希望通过此次活动，引导幼儿养成爱读书，乐读书，会读书的好习惯。营造全园爱阅读的浓厚氛围，使孩子体验阅读带来的无限快乐。