走进浅夏五月天，景色撩人胜春烟。为进一步落实新课标理念，推进课题研究进程，提高课堂教学实效，2024年5月22日，杨慧带着课题组任务展示了一节精彩的音乐课—《采菱》。
杨老师演唱北方民歌《山丹丹花开红艳艳》，引导学生探讨音乐特点（北方歌曲粗狂嘹亮）之后，引出不同地域的音乐作品《采菱》。
运用多媒体完整播放歌曲，提出问题：“想象一下歌曲描绘了什么样的画面？”引导孩子感受水乡的孩子热爱南湖、热爱家乡的情感。
教师引导学生用科尔文手势进行发声练习，提示不要大声撕喊，要合理发声。
讲解右下角出现了一个小小的记号“D.S.”,这个小记号特别调皮，当它出现的时候，旋律就要反复了，那应该从哪里反复呢？大家快点找有两个小眼睛并且骑着魔法拖把的s记号。
同学们跟随多媒体伴奏音乐完整的演唱一遍歌曲，想象一下自己身处江南水乡，划着船儿非常快乐的情景，将这样的心情带入到孩子们的演唱当中去。
通过对歌曲的学习，学生能够受到音乐美的熏陶，领略水乡音乐独具的风格和魅力，培养对家乡的热爱之情。
学生在聆听和模仿的过程中，能够学会演唱歌曲，体会歌曲的情绪；通过小组合作演唱和表演，培养想象力、创造力和小组合作的能力。
策划：王海艳
撰稿：杨慧
拍照：任小娟
