春之美，在于希望与萌发；夏之美，在于活力与热烈。在这希望与活力交织的时节，霍林郭勒市第一小学立足学生发展，聚焦核心素养，开展优秀作业展评活动，以展示促改进，以交流促提升，推动“双减”工作持续、深入、实效发展。
此次优秀作业展评活动共分为“校内展评”和“校际参观”两个部分。
校内展评——精耕细“作”求实效
以“双减”和“五项管理”要求为标准，校内展评以语数英三个学科为主，常规作业重夯实，特色作业重拓展。展评从“量”与“质”两个方面进行综合评定，重视教师作业设计质量、学生作业书写质量以及作业批改质量，充分评价作业在巩固知识、培养习惯、拓展思维、促进发展等方面的作用，为教师进一步深化作业改革理念，提升作业设计能力，优化作业设计质量提供了方向和动力。
校际交流——互研共进促提升
5月21日，围绕“分层弹性”、“融合实践”两大主题的优秀作业展如期举行。霍林郭勒市教学研究室组织全市中小学校相关领导和教师到校参观。
常规特色作业展区、个性化作业展区、美育科技作业展区，三个展区分门别类，主题鲜明，展示了我校课程改革背景下的探究路径和丰硕成果。
常规作业
夯实基础的知识类作业，发展能力的提升类作业，发散思维的拓展类作业，以“作业超市”形式设置的弹性作业，现场模拟操作的融合实践作业，五育并举的综合性作业，量身定制的“菜单式”作业……各类作业设计精巧，将趣味性、层次性、拓展性有机结合，充分考虑学生知识体系的构建、逻辑能力的培养、创新思维的发展和综合能力的提升。
数学实践作业
假期实践作业
社团作业
阅读作业
思维拓展作业
心理健康作业
科技作业
现场的领导和老师们一路参观、一路品评，他们或驻足翻阅点头称赞，或三三两两交流欣赏，更多的时候是抬起手机记录精彩。
参观结束后，我校张萍副校长就我校“双减”背景下的作业设计做了题为《精准对标双减政策 提升作业设计质量》的专题汇报。
一份份或朴实无华、或妙趣横生、或巧思独运的作业是学校立足教育改革、聚焦核心素养、锐意创新发展的最美见证，更是教师们潜心教学，精研耕深、匠心育人的最美见证！相信在全体教师凝心聚智，矢志不渝的努力下，我们的教改之路一定会走得更宽、更远、更坚实，也更笃定！
撰 稿:张丽梅
陈丽婷
图片/编辑:陈丽婷
初 审:张 萍
终 审:张 杰