为进一步推进教师深入研究和落实新课程标准，提升教师对高考评价体系的理解水平，准确把握英语学科命题特点，有效提升教师命题能力和教育教学专业水平，萍乡市第二届“研标研考命题讲题”比赛于2023年12月 23日在萍师附小隆重举行。安源中学贺迎春老师、张薇老师及李柳老师参加了此次比赛。
比赛分为做题、命题和讲题三个环节。在做题环节中，测试内容包括学科试题和学科新课程标准内容。贺迎春老师、张薇老师和李柳老师在规定时间内完成了答题。考场如战场，每一位老师都像一位严谨的战士，用他们的智慧和才能去迎接挑战。他们的脸上没有丝毫的慌张和懈怠，只有对知识的敬畏和对考试的投入。
讲题环节，各参赛团队主讲人运用扎实的教学基本功和团队的力量，通过对高考评价体系的理解，准确把握高中英语学科命题特点，呈现了一堂堂命题思路新颖，紧扣高考考点的英语讲题课。我们团队的贺迎春老师上台针对命制的一道说明文文体的阅读题进行了现场讲析。
我们团队通过选取国内英文新闻周刊Beijing Review(2023/11/30): Small cities, Big appetites命制了一道说明文文体的阅读题，文章介绍了零食连锁店在小城市的流行的原因，通过关注社会热点“小城市，大商机”，给予学生未来职业规划启示，培养学生创新思维和创业意识。我们设置写作意图判断题，细节理解题，词义猜测题这四个高考常考的题型。
主讲人贺迎春老师从课标分析、考试分析、解题分析、教学评一体、题目价值、变式拓展这六个方面对命制的这道阅读题进行了深入浅出的分析，得到了评委老师的认可。
萍乡市高中英语教研员李清老师对萍乡市第二届研标研考命题讲题比赛（高中英语）做出了严谨、细致的专业点评，参赛的所有团队收获满满。
此次比赛不仅促进了参赛教师教学专业技能的提升，同时也让参加此次比赛的所有老师都能更加深入地理解新高考、新课程、新课标的理念和要求，更好地在日常教学中更准确地把握教学重难点、构建高效课堂，同时也帮助教师深入理解和掌握新的教育理念和方法，为学生的成长提供更好的支持。
本篇由2023年萍乡市小课题《新高考背景下高中英语课堂教学中传播中国传统文化的策略研究》课题组供稿。
撰稿人：贺迎春
审稿人：课题组全体成员